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[期刊论文] 作者：刘凤亚,
来源：教学管理与教育研究 年份：2016
小学音乐能够培养学生的音乐精神和审美能力,新课标中已经明确指出,小学音乐需要以审美为核心,激发学生的学习兴趣,并且以兴趣爱好为主要动力,面向于全体学生,更加注重对学生...
[学位论文] 作者：刘凤亚,
来源：青岛大学 年份：2020
《义务教育数学课程标准（2011年版）》明确了将数学文化融入初中数学教学的必要性和重要性[1]。数学文化是初中学生整体素质的重要组成部分,通过对数学文化的深入了解和学习,既能激发学生探索数学知识的兴趣,又能培养学生数学思维能力。在课堂教学中融入数学文化,......
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