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[期刊论文] 作者：刘勇,李同良,
来源：科教导刊 年份：2017
现代学徒制是以培养技能型人才为目标的'校企联合培养'与'双师共同指导'。这种机制拥有更加积极学习、更快提升技能的突出优势,但机制运行中也遇到冷热不均...
[期刊论文] 作者：刘勇 李同良,
来源：科教导刊 年份：2017
摘 要 现代学徒制是以培养技能型人才为目标的“校企联合培养”与“双师共同指导”。这种机制拥有更加积极学习、更快提升技能的突出优势，但机制运行中也遇到冷热不均、投入不够等问题。应从以下四方面完善：一、建立科学规范的工作室引入、考评与淘汰机制；二、建立......
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