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[期刊论文] 作者：刘卓瑛,李云鹤,,
来源：科技信息(科学教研) 年份：2008
教育心理学告诉我们，只有学生感兴趣的东西，他／她才会积极开动脑筋、全身心投入到学习中去，从而取得良好的效果。浓厚的兴趣是学生产生学习自觉性的内在动力。能有效地提高学生的......
[期刊论文] 作者：刘卓瑛,李云鹤,,
来源：商场现代化 年份：2008
本文就现代信息技术诸如文字处理软件、电子邮件和因特网在外贸函电课程教学过程中的应用给与探讨,指出其融合于各教学环节而对教学内容和方式转变,教师角色转换的影响,从而...
[期刊论文] 作者：刘卓瑛,李云鹤,,
来源：职教论坛 年份：2013
外贸函电课程是商务英语专业的和核心主干课程之一。针对如何提高学生的职业应用能力问题,探讨了信息技术在外贸英语函电教学活动中的应用方式。...
[期刊论文] 作者：刘卓瑛,李云鹤,,
来源：产业与科技论坛 年份：2013
法律文献的双语互译在让世界了解中国的同时也推进了中国法制建设的发展,本文探讨了翻译中存在的一些常见问题,希望给译者以借鉴和启发。...
[期刊论文] 作者：刘卓瑛 李云鹤,
来源：家教世界·下半月 年份：2012
摘 要：本文针对目前职业院校大学英语口语教学中出现的一些问题进行了一定的研究与思考，并结合实际从学生口语现状，展开探讨，从充分利用教育资源出发，积极探索出一些切实可行的有效提高日常用语，增强学习者学习与使用能力的有效途径。为院校培养出社会需要的复合型人......
[期刊论文] 作者：刘卓瑛 李云鹤,
来源：家教世界·下半月 年份：2013
摘 要： 《男孩与鹰》是英国作家巴里.海因斯的一部现实主义作品，本文通过对主人公性格特征的分析，就小说所反映的英国当时的政治经济背景及社会教育体制等现实情况作进一步的解读。 巴里·海因斯的小说《男孩与鹰》最早发表于1968年，描述了英国北部矿区的真实生......
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