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[期刊论文] 作者：刘后聪,,
来源：学周刊 年份：2013
在小学数学教学活动中，让学生自主参与教学活动是素质教育思想的基本体现，是学生生理心理发展的要求，是提高课堂教学效率的有效途径。教师在教学活动中要缩短师生距离，让学生想说......
[期刊论文] 作者：刘后聪,
来源：数学学习与研究 年份：2012
【摘要】 教学作为一种有明确目的性的认知活动，其有效性是广大教师所共同追求的. 无论课程改革到哪一步，“有效的课堂”是我们教师永恒的追求. 创造性使用教材，是确保传授知识的有效性的前提. 营造良好的育人氛围，改革教法，教与学并重是提高小学数学教学效果的......
[期刊论文] 作者：刘后聪,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 科学的“留白”能够帮助小学生主动打开智力的大门，让思维更活跃，让课堂充满生机。在小学数学教学中，“留白”既是教师教学智慧的一种体现，更是对教师综合能力的一种挑战。本文结合数学课堂教学实例，对“留白”的科学应用进行了探析。 关键词： 小学数学 “留......
[期刊论文] 作者：刘后聪,,
来源：数学大世界(中旬) 年份：2016
培养学生的敏锐思维能力,最重要的阶段便是小学阶段。数学作为小学教学课程中一门重要的课程,对开发学生智力,培养学生的逻辑思维能力具有非常重要的作用。因此,小学数学教师...
[期刊论文] 作者：刘后聪,,
来源：散文百家(新语文活页) 年份：2015
在当前小学数学课堂的实际教学过程中所应用的交互式电子白板是一种新型的教学手段,其不仅具有传统黑板教学的功能,而且又集聚了现代多媒体技术的优点,对提高小学数学课堂教...
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