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[期刊论文] 作者：刘向容,,
来源：黑龙江教育学院学报 年份：2012
新课标明确提出,学生是学习的主体,教师是学习活动的组织者、引领者和亲密的伙伴。这就要求中学语文教师要从传统角色中走出来,改变旧有的师生关系模式,努力成为学生学习的促...
[期刊论文] 作者：刘向容,,
来源：中国卫生政策研究 年份：2016
我国在建立分级诊疗制度过程中,分别通过对医疗资源需求端制定差异化报销比例,对供给端进行资源结构性调整,以引导患者向基层流动就诊,实现医疗资源更高效利用,缓解看病难、...
[学位论文] 作者：刘向容,,
来源：上海交通大学 年份：2004
在全民医保与人口老龄化背景下,医疗资源的供需紧张矛盾日益突出。政府为调节医疗资源合理配置,提出建立分级诊疗制度。立足我国既有医疗体系,在借鉴、总结国外分级诊疗模式...
[期刊论文] 作者：刘向容,,
来源：广西教育学院学报 年份：2013
目前,初中作文教学普遍课时少,教学方法陈旧,不少教师为了追求升学率,只关心作文形式,不注重张扬学生个性,加之学生普遍对作文兴趣不浓,抱应付态度。这些都严重影响了有效性...
[期刊论文] 作者：崔文彬,黄丞,刘向容,于广军,
来源：中华医院管理杂志 年份：2016
从公立医院医保支付制度的内涵及改革的重要性出发，总结分析新医改后国内各地区在推进医保支付制度改革方面的实践探索。然后介绍国外医保支付制度的改革进展和新兴医保支付方式，如按绩效付费、按结果付费、打包付费等。最后对我国公立医院医保支付制度改革提出政......
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