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[学位论文] 作者:刘娟情,, 来源:贵州师范大学 年份:2016
随着基础教育改革的不断发展,在中学化学实验教学中一些传统的教学观念和实验教学设计的方式相对滞后。在新课程背景下,为培养学生的实验探究能力和科学思维能力,采用情境教...
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