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[期刊论文] 作者：刘寒蕾 刘琳,
来源：校园英语·下旬 年份：2018
【摘要】本研究以86名朝鲜语专业学生为被试对象，分别使用笔者编制的英语、韩语语音意识测试问卷调查表对被试对象进行测试，试图通过对测试结果的数据整理与分析研究英语的语音意识对第三语言韩语的语音意识的影响，积极利用英语语音意识的正迁移，及时修正负迁移，为韩......
[期刊论文] 作者：苑晓敏,刘寒蕾,,
来源：海外英语 年份：2015
语音知识的缺乏是听力能力提高的一大障碍,因此在听力教学过程中,应该时刻加强学生语音意识的培养,把语音知识内化成听力能力。将知识内化理论运用到听力教学中,语音显性知识...
[期刊论文] 作者：孔锦秋,刘寒蕾,,
来源：佳木斯大学社会科学学报 年份：2016
目前国内的韩语教学仍处于传统的教学模式,导致学生的综合能力普遍不足。只有改革传统的教育模式,才能切实提高学生的综合实力,使学生的综合素质得到提高。SPT人才培养体系致...
[期刊论文] 作者：古路路 刘寒蕾 任立婷 兰雯婕,
来源：东方教育 年份：2018
摘要：随着中国在跨文化交流领域研究的日益深入，跨文化交流活动对我国文化外推的基础性作用也逐渐显现。本文从两种不同的文化入手，深入且广泛的分析两种文化的陌生感，致力于消除人们对于不同文化的偏见和误解，从而更好的认知文化的多元性，以便于研究如何将我国文化进......
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