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[期刊论文] 作者：刘彦萱,
来源：文学天地 年份：2021
摘要：小学生在《道德与法治》课程学习中，就是习得道德知识、形成正确的道德情感并最终能付诸于实践的过程。教师彰显语言魅力、多样的课堂学习方式、课外的切实体验、信息技术等途径创设《道德与法治》的情境，有利于提高道德与法治学习的趣味性与启发性以及《道德......
[学位论文] 作者：刘彦萱,
来源：临沂大学 年份：2020
2016年9月,部编版《道德与法治》教科书开始在全国作为统编教材推广使用,该套教材以社会主义核心价值观为引领,以儿童的生活为基础,在编写技术方面增加了歌谣和连环画,与以往相比,更加注重了儿童发展的需要,用儿童自己的语言,勾勒儿童的世界。在课堂教学方面,情......
[期刊论文] 作者：徐泰森, 孙扬, 刘彦萱, 孙云云, 高玉山, 刘方明, 窦金刚,
来源：玉米科学 年份：2016
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[期刊论文] 作者：徐泰森,孙扬,刘彦萱,孙云云,高玉山,刘方明,窦金刚,侯中华,刘慧涛,,
来源：玉米科学 年份：2016
在田间条件下,采用水肥一体化的施肥模式对覆膜玉米水氮耦合效应进行研究,明确水氮耦合对吉林省西部玉米生长的影响,提出最佳灌水量和施氮量。研究结果表明,水、氮在一定范围...
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