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[期刊论文] 作者：刘得美,
来源：考试周刊 年份：2009
摘 要： 本文通过对体验教学的理论分析以及自己在多年的教学实践中的尝试，总结了自己在以下几个方面的努力：加强诵读教学，加强情景教学，加强角色的体验性教学，加强写作教学体验。在这四方面我主要根据课程标准和个人的教学实际阐述自己的观点，最终摒弃那种概念化语文教......
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