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[期刊论文] 作者：刘思亮, 夏泉,,
来源：中国应急救援 年份：2017
在问卷调查分析的基础上,借鉴管理学者史蒂文·芬克的危机生命周期理论,通过应对好事前预防、事中控制、事后恢复三大模块,把握好酝酿期、发作期、扩散期、重建期四个环...
[期刊论文] 作者：刘思亮,夏泉,
来源：高教探索 年份：2018
王越,当代知名教育家、“百岁大学校长”,1958-1970年、1978-1982年两度任“华侨最高学府”暨南大学副校长。他心系华侨高等教育发展,积极参与暨南大学的重建、复校工作,协助...
[期刊论文] 作者：刘思亮, 夏泉,,
来源：实验室研究与探索 年份：2015
联合实验室的建设是提高我国大学科研实验室建设的一条重要的途径。暨南大学-香港大学脑功能与健康联合实验室应《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》的战略要求......
[期刊论文] 作者：刘思亮,夏泉,
来源：现代大学教育 年份：2016
九校联盟卸任校长在我国建设世界一流大学过程中具有举足轻重的作用。然而,鲜有研究使用实证资料对九校联盟卸任校长群体特征进行分析。文章对九校联盟卸任校长群体特征进行...
[期刊论文] 作者：刘思亮 夏泉,
来源：高教探索 年份：2018
摘 要：王越，当代知名教育家、“百岁大学校长”，1958-1970年、1978-1982年两度任“华侨最高学府”暨南大学副校长。他心系华侨高等教育发展，积极参与暨南大学的重建、复校工作，协助陶铸校长主持校务，还参与筹办暨南大学医学院，关心侨校教学科研与学生德育工作，为暨南大......
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