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[会议论文] 作者：刘效丽,
来源：第三届全国教育教学研讨会论文集 年份：2022
小学数学教育培养学生的认知深度,从教学方法上应当开展进阶式教学模式。为此,结合多年实践教学经验,提出了数学思维进阶、解题能力进阶、以及自学意识进阶的多种教学方法。希望对提高小学数学教学质量和水平有所助益。......
[期刊论文] 作者：曾小平, 刘效丽,,
来源：课程·教材·教法 年份：2011
为了提高基础教育质量和国际竞争力,为学生上大学和工作做好充分准备,美国研制了首部各州统一的数学课程标准,即《共同核心数学课程标准》,规定了美国K—12年级学生需要掌握...
[期刊论文] 作者：俞蓉, 刘效丽,,
来源：教学与管理 年份：2019
《义务教育数学课程标准(2011年)》明确提出,教师的教学应以学生的认知发展水平和已有的经验为基础,并指出教师应注重数学知识与学生生活经验等方面的联系。学生从日常生活中...
[期刊论文] 作者：蔡俊亮, 刘效丽,,
来源：高等数学研究 年份：2015
在微积分学中,指数函数f（x）=e~（-x）~（-2）（x≠0）是一个非常简单而十分重要的初等偶函数,尤其是在函数的幂级数展开中,需要研究这个指数函数的有限形式的高阶导数及其性质.本文对此问题......
[期刊论文] 作者：赵世恩,刘效丽,
来源：首都师范大学学报:自然科学版 年份：2020
有关经典九宫格解法的研究,大多涉及的是九宫格的填法,而没有使用高等数学的工具.本文定义了九宫格的基本概念;建立了九宫格解的2个必要条件,给出了一个简便的九宫格的填法;...
[期刊论文] 作者：刘效丽,蔡俊亮,
来源：华中师范大学学报：自然科学版 年份：2007
在地图计数理论中，适当地选择计数的方法不仅能使计数过程得到简化，而且还能使计数结果尽可能地优化．利用参数化的计数方法使得近2-正则有根平面地图依根点次、非根点数和根面次......
[期刊论文] 作者：钱张培, 刘效丽, 李娜,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2020
数学的教学内容是由数学基础知识、数学方法和数学思想组成的,将数学与生活联系是教师上课时都会采用的一种教学方法。但在此过程中,数学课堂还是需要回归它的本质。通过对数...
[期刊论文] 作者：刘效丽, 赵世恩, 程小红,,
来源：首都师范大学学报(自然科学版) 年份：2018
本文对对称连分数做一些探讨,给出了两个有理数所对应的简单连分数互为对称连分数的充分必要条件.定理1.3给出两个对称连分数化简后的既约分数的分子分母满足的条件;而定理1....
[期刊论文] 作者：俞蓉, 刘效丽, 赵世恩,,
来源：首都师范大学学报(自然科学版) 年份：2019
数学学科应当发挥其在学生核心素养发展过程中的独特作用,而使学生掌握数学概念是数学教学的重点,因此通过数学概念教学的过程来推动核心素养的落实是一条重要且关键的途径....
[期刊论文] 作者：蔡俊亮, 刘效丽, 刘彦佩,,
来源：数学学报 年份：2004
本文利用不可分离的3-正则有根平面地图的计数结果,间接地给出了2-连通 3-正则有根平面地图依边数和根面次的计数显式．...
[期刊论文] 作者：程小红, 刘效丽, 林玲, 刘月艳,,
来源：数学的实践与认识 年份：2004
《无穷算术》是微积分发展中非常关键的一步,是牛顿创立微积分的重要思想来源.简要介绍了沃利斯的发现过程,并对其思想方法进行了深入分析.另外,还指出了该部著作在当今数学...
[期刊论文] 作者：曾小平,刘效丽,涂荣豹,宁连华,,
来源：数学教育学报 年份：2010
数学教师的数学修养对体现数学本质的数学教学,在教学目标定位、教学设计和教学实践过程上影响显著.教师对公理化的理解对定理证明教学的影响显著;数学证明能力强的教师侧重...
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