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[期刊论文] 作者：刘敦波,
来源：学生之友(初中版)下半月 年份：2011
新课程背景下，物理新教材要求教师更新教育观念,教学要保证科学的严谨，又要“寓教于乐，寓学于乐”。教师的活动策略往往决定着课堂教学的效率。为什么传统教学中学生感到物理学习是困难的，是枯燥无味的？笔者个人认为很大一部分原因是物理教师在教学中只注重知识教学，......
[期刊论文] 作者：刘敦波,
来源：文理导航 年份：2011
【摘要】我们在探讨信息技术与初中物理教学整合问题中，发现信息技术很有优势：它可以创设丰富的教学环境，可以擴大学生的认知范围以达到最优化的结果，因此，我们要找准整合点，使得两者有效整合。 【关键词】信息技术；初中物理；有效；整合 现代信息技术与初中物理......
[期刊论文] 作者：刘敦波,,
来源：现代教育科学(中学教师) 年份：2012
【正】1.温故知新引入法。新知识的理解、掌握及运用常常是对原有知识的一种巩固与提升,因此我们有时可以搭建好新旧知识之间的桥梁,以复习旧知识为抓手,有系统、有针对性地...
[学位论文] 作者：刘敦波,
来源：大连医科大学 年份：2019
目的：探讨3.0T MRI在直肠癌术前分期和评估中的应用价值。 方法：选取大连医科大学附属第二医院胃肠外科某治疗组自2017年5月至2018年12月收治的所有符合纳入标准的共计76例...
[期刊论文] 作者：张海宏,刘敦波,,
来源：中学物理教学参考 年份：2015
一、复习指要1.热学基本知识普通高中物理课程中热学知识主要包括:分子动理论,气体,固体、液体和物态变化,热力学定律等。分子动理论涉及的内容包括:物体是由大量分子组...
[期刊论文] 作者：孙毕胜, 张乾世, 刘敦波, 冯震, 任双义,,
来源：大连医科大学学报 年份：2020
目的分析胃肠道间质瘤术后复发转移患者的临床特点及危险因素。方法收集大连医科大学附属第二医院2010—2016年诊治的55例胃肠间质瘤患者的临床资料。总结术后用药、随访及复...
[期刊论文] 作者：刘敦波,张乾世,冯震,陈洪义,任双义,
来源：中华普通外科杂志 年份：2020
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[期刊论文] 作者：刘敦波,范新,张乾世,张新生,冯震,任双义,
来源：大连医科大学学报 年份：2019
目的探讨3.0TMRI在直肠癌术前分期和评估中的应用价值。方法收集经肠镜及病理确诊的76例直肠癌患者资料,通过术前MRI影像判断T分期、N分期并测量肿瘤下缘至肛缘距离,将MRI分...
[期刊论文] 作者：刘敦波,张新生,张乾世,冯震,孙毕胜,任双义,
来源：大连医科大学学报 年份：2019
1病例资料患者,男,56岁,2018年7月17日以“反酸、烧心2年,加重3 d”为主诉就诊于大连医科大学附属第二医院胃肠外科。2年来患者自觉反酸、烧心不适,与饮食无明显相关性,无恶...
[期刊论文] 作者：刘敦波,张新生,史晓萌,张乾世,冯震,张振兴,任双义,
来源：中华胃肠外科杂志 年份：2020
目的探讨完全腹腔镜低位直肠癌行手工吻合的安全性与可行性。方法采用回顾性病例系列研究方法，对2017年5—12月期间，大连医科大学附属第二医院胃肠外科28例完全腹腔镜低位直肠癌行手工吻合患者的临床资料进行回顾性分析。本组患者均接受经自然腔道取标本手术（NOSES......
[期刊论文] 作者：冯震,董洋,张新生,张乾世,张卫彬,张振兴,刘敦波,任双义,
来源：大连医科大学学报 年份：2018
目的探讨3D全腹腔镜技术在根治性全胃切除术中的安全性及可行性。方法回顾性分析2016年1月至2017年10月在大连医科大学附属第二医院胃肠外科接受3D全腹腔镜根治性全胃切除术4...
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