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[期刊论文] 作者：刘族刚,王蓓蓓,,
来源：数理化学习（高一二版） 年份：2020
在近年全国各地的模拟题乃至高考试题中,部分函数与导数的试题往往能找到高等数学的背景,这些试题虽然可以用初等数学知识去解决,但往往较为繁琐,若立足于高等数学的观点或方...
[期刊论文] 作者：刘族刚 王蓓蓓,
来源：高中生学习·高二文综版 年份：2012
椭圆与双曲线的定义相仿，其标准方程相近，解题方法相通，因而注定它们有许多相似的性质. “似”点1设[AB]是椭圆[x2a2+y2b2=1][(a>b>0)]的任意一条弦，[Q]为[AB]的中点，则[kABkOQ=-b2a2]. 证明 设[A(x1,y1),B(x2,y2)]， 则[Q(x1+x22,y1+y22)]， [x21a2+y2......
[期刊论文] 作者：刘族刚 王蓓蓓,
来源：高中生学习·高二理综版 年份：2013
“问题是数学的心脏！”发现问题和解决问题是数学的真正组成部分，而作为一年一度“万众瞩目”的高考试题，其典型性不言而喻，探究其求解之道，不仅是巩固基础、高效学习的需要，更是提高解题能力，体验数学乐趣的需要. 例题 设[x，y，z∈R]，且满足：[x2+y2+z2=1，][x+2y+3z=14]，则......
[期刊论文] 作者：刘族刚 王蓓蓓,
来源：语数外学习·高考数学 年份：2009
纵观近年的高考命题，不难发现，递推数列这个曾经被淡忘的知识点，再度走进了我们的视线，并成为高考新的亮点和热点，因而学习它、研究它、掌握它，不仅是拓展知识、提高解题能力的需要，更是复习备考的需要，本文从一道高考试题出发，小结出一类递推数列的通项及其变式的求解策......
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