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[期刊论文] 作者:刘显燕,, 来源:新课程(小学) 年份:2016
情境教学对小学数学教师的帮助很大,只要运用恰当、合理,就能够发挥巨大的作用,提高小学五年级数学课堂的教学效能,实现高效、个性的教学效果。同时,小学生学习数学可以很好...
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