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[学位论文] 作者：刘晨萍,
来源：上海中医药大学 年份：2015
目的:评价安胃汤加减治疗脾虚血瘀型慢性萎缩性胃炎(CAG)的临床疗效，为中医药辨证治疗本病提供一定的临床依据。 方法:本课题共收集脾虚血瘀型慢性萎缩性胃炎病例72例，随机...
[期刊论文] 作者：刘晨萍, 李毅平,,
来源：上海中医药大学学报 年份：2019
目的:观察安胃汤加味治疗脾虚血瘀型慢性萎缩性胃炎(CAG)的临床疗效及对患者血液流变学指标的影响。方法:纳入66例脾虚血瘀型CAG患者,随机分为治疗组(35例)和对照组(31例)。...
[期刊论文] 作者：刘晨萍,李毅平,
来源：继续医学教育 年份：2004
为培养合格医学人才,加强实习医学生临床思维能力,帮助和指导实习医学生实现从医学生到临床医生的过渡与转变,提高临床教学质量,通过规范教学查房模式的探索与研究,总结出四...
[期刊论文] 作者：刘晨萍 冉令 王烁,
来源：科学与生活 年份：2021
摘要：在当今社会，通信网络关系到每一个人的日常生活，带来了一场巨大的信息革命。信息长期以来一直是组织内部和组织之间的生产要素。信息的顺畅流动现在是一种战略需要。而通信网络作为其中的核心之一，通信工程的施工质量是其中一个非常受关注的点，同时施工的要求也......
[期刊论文] 作者：刘晨萍, 李毅平, 李勇,,
来源：长春中医药大学学报 年份：2015
西医认为,慢性萎缩性胃炎(CAG)的病理特点是胃腺体萎缩,黏膜变薄,黏膜肌层增厚及伴有肠上皮化生、不典型增生,而被列为癌前状态。采取对症治疗为主,效果不甚理想。中医药采用...
[期刊论文] 作者：刘晨萍, 邵萍, 裘敏蕾,,
来源：中医药管理杂志 年份：2004
目的:探索中医实习生临床实践教学模式改革的方法和效果。方法:以匿名问卷的方式,由教学管理人员担任调查员,对60名中医实习生进行问卷调查。结果:经过模块化、多层次和自主...
[期刊论文] 作者：刘晨萍,李毅平,李勇,
来源：河南中医 年份：2016
李毅平主任医师认为慢性胃炎的病因与外邪犯胃,饮食不节,情志不畅,脾胃虚弱等有关,其病位在脾胃,与肝关系密切,病机多为虚实夹杂、本虚标实之证。李毅平老师将该病分为脾胃虚...
[期刊论文] 作者：刘晨萍,邵萍,王慧新,
来源：中华医学教育探索杂志 年份：2004
目的 探索对医学本科生实习前培训的模式和效果.方法 以匿名问卷的方式,由教学管理人员担任调查员,对50名医学本科生进行问卷调查.结果 经过系统培训后,62％的学生表示安排实习...
[期刊论文] 作者：杨琳蔚,刘晨萍,张红,
来源：中医药管理杂志 年份：2021
新型冠状病毒感染肺炎疫情的突然到来,让大学生措手不及,一部分大学生产生了诸如亲子危机等心理健康问题.本研究聚焦新型冠状病毒感染肺炎疫情,选取大学生为研究对象,问卷调查后疫情时代大学生的心理健康状况,分析存在的问题,提出针对性建议,以期改善大学生的心......
[期刊论文] 作者：朱婷婷, 裘敏蕾, 刘晨萍,
来源：中医药管理杂志 年份：2022
在中医药蓬勃发展的大背景下，如何提升研究生的科研能力是中医药院校面临的重要问题。文章以上海中医药大学附属市中医医院为例，探讨了目前中医药院校研究生科研能力和科研素养不足的原因，以及以科研能力为导向的实践形式。实践结果表明，这些举措提升了中医药院校研......
[期刊论文] 作者：刘晨萍, 邵萍, 张长明,
来源：中医药管理杂志 年份：2019
中医临床实践是中医药院校人才培养的重要环节。其中,中医内科学是医学生毕业临床实践中必修科目。文章通过介绍上海中医药大学市中医临床医学院中医思维实训门诊建设近10年来的实践经验,形成了中医思维实训门诊组织管理的长效机制,保障了思维实训门诊的顺利开......
[期刊论文] 作者：刘晨萍,董耀荣,袁晨越,
来源：陕西中医 年份：2021
慢性心力衰竭(CHF)是继发于多种病因导致心脏结构、功能损害的慢性病理阶段。其作为各类心血管疾病的晚期终末表现,伴随一系列复杂的症状,病死率和再住院率居高不下,给患者及...
[期刊论文] 作者：袁晨越,董耀荣,刘晨萍,
来源：上海中医药大学学报 年份：2004
目的:观察强心方结合西医常规疗法治疗心肾阳虚型慢性心力衰竭(CHF)的临床疗效.方法:将符合纳入标准的82例心肾阳虚型CHF患者随机分为治疗组42例和对照组40例,两组患者均给予...
[期刊论文] 作者：沈婷, 刘晨萍, 祁方, 裘敏蕾,,
来源：中医药管理杂志 年份：2004
在分析经典理论教学现状与重要性的基础上,从多方位设计经典理论教学在实习阶段的教学方案,改革教学方法,最终对改革效果进行调查,总结经验。文章探索中医经典课程教学模式和...
[期刊论文] 作者：李毅平,刘晨萍,李勇,虞胜,
来源：新疆中医药 年份：2011
教学查房是临床教学工作的重要部分，是培养学生独立思考，处理问题能力、理论联系实际的重要形式，有助于加深医学生对相关专业知识的理解和认识。2010年上半年我院中医示范教学病......
[期刊论文] 作者：张毅, 张敏, 刘晨萍, 兰娜, 程亚男,,
来源：中国中医药信息杂志 年份：2015
目的观察使用"角色代入法"教学后临床医学毕业生成绩变化,探讨新的临床带教模式。方法对上海市中医医院内分泌科实习、轮转学生60名,给予为期3周的常规临床带教并考试,然后进...
[期刊论文] 作者：张毅, 张敏, 刘晨萍, 程亚男, 邵萍,,
来源：中医药管理杂志 年份：2004
目的:探讨"角色代入法"教学在临床教学中的效果。方法:选取"角色代入"和常规教学法教学的学生各30名。比较在"角色代入"教学研究后半年内2组平均出科成绩,记录成绩优良和合格...
[期刊论文] 作者：张毅, 张敏, 刘晨萍, 邵萍, 程亚男,
来源：中医药管理杂志 年份：2017
目的:观察以藏传佛教"辩经"方法进行中医经典条文教学的效果,以探讨中医经典学习新方法。方法:选取先期入选"角色代入"教学法成绩优良的学生40名,随机分组后运用"辩经"式教学法进行中医经典条文学习。学习前后分别进行中医条文相关考试,并对考试成绩进行比较。......
[期刊论文] 作者：方媛,李雁,刘晨萍,裘敏蕾,殷晓聆,
来源：中国中医药现代远程教育 年份：2021
目的观察参与式教学对医学生人文关怀能力和医患沟通水平的影响。方法采用随机、单盲的方法将48名医学生分为传统教学组和参与式教学组,每组24名。参与式教学组医学生进行癌痛规范化治疗、随访内容及方式的专业知识教学,同时采用参与式教学方法,医学生对肿瘤科......
[期刊论文] 作者：黄宁静, 陶枫, 鲍计章, 黄慧萍, 刘晨萍,
来源：中医药管理杂志 年份：2022
目的：分析思政教育在中医思维实训教学中的应用效果。方法：医院将在中医内科轮转的48名本科生随机分为对照组和研究组，每组24人。对照组采用传统门诊加病房带教方法授课，研究组结合中医思维实训加思政教育授课，教学实施6个月，半年后进行考核，采取理论考核及自评互评满......
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