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[学位论文] 作者：刘晰凝,,
来源： 年份：2011
创造力是个人、集体乃至国家的一项核心竞争力。塑造具有创造力的国家,根源上需要创造力的个人,而对具有创造力的个人的塑造又需要创造型教师。教育的核心是促进学生整体生命...
[期刊论文] 作者：刘晰凝,,
来源：才智 年份：2004
大学生就业问题是我国社会发展中比较突出的问题,虽然大多数的民办高校都予以了大学生就业创业工作足够的重视,但是受内、外部因素的影响,民办高校学生就业创业教育还存在一...
[期刊论文] 作者：刘晰凝,
来源：山海经：教育前沿 年份：2020
中国特色教育学话语体系，需成为时代镜鉴，推进我国教育实践进程。因此，在构建中国特色教育学话语体系的过程中，以学术话语的高度适应性、实用性作为中国特色教育学话语体系构建逻......
[期刊论文] 作者：刘晰凝,
来源：文教资料 年份：2020
伴随着社会经济的飞速发展,当今社会对于人才的需求和标准随之发生了很大的变化,应用型人才的培养成了当前高职院校在人才培养工作中的重要方向,高职院校希望自己培养出来的...
[期刊论文] 作者：刘晰凝,
来源：中学地理教学参考 年份：2020
在《普通高中地理课程标准(2017年)》理念指导下,根据初中地理学科内容和学生认知规律,以区域认知核心素养的培养为研究主题,以区域认知核心素养发展水平的划分与构建、区域...
[期刊论文] 作者：刘晰凝, 李杰,,
来源：中学地理教学参考 年份：2015
【教材版本】高中《地理》(人教版·必修2)第五章《交通运输布局及其影响》第二节"交通运输方式和布局变化的影响"。【课标分析】课标要求结合实例,分析交通运输方式和布...
[期刊论文] 作者：刘晰凝, 崔超英,,
来源：教育实践与研究(B) 年份：2019
运用美国著名的心理学家和学习理论家奥苏贝尔提出的“先行组织者”理论实践新一轮的地理课程改革,指导学生采用自主、探究、合作的学习方式,会有效改变死记硬背、机械训练、...
[期刊论文] 作者：王松梅 刘晰凝,
来源：教育实践与研究·中学课程版 年份：2021
摘 要：未来中国的建设者必须具有良好的地理素养和正确的人地观念，教师的专业化程度直接影响教师专业素养的高低和学生学科核心素养的培养。初中地理教师长期存在专业素养不高、学科教学能力不强等问题，主要原因包括初中地理学科地位低;地理教师专职率、专业率低;......
[期刊论文] 作者：刘晰凝,孙靖,宋跃,
来源：学周刊：C 年份：2010
一、概念界定（一）国家课程在广义上．国家课程指国家有关部门制定和颁布的各种课程政策。比如课程管理与开发政策、课程方案、各类课程的比例和范围、教材编写、审查和选用制度等......
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