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[学位论文] 作者：刘智元,,
来源：南京农业大学 年份：2007
学习力是学习者学习行为的总动力、学习能力等六个要素相互作用并综合而成的能力体系,其中“积极的学习态度”构成了学习行为总动力;学习需求的识别力、学习潜能的评价力和学...
[期刊论文] 作者：刘智元,,
来源：教育与职业 年份：2002
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[期刊论文] 作者：刘智元,,
来源：科技管理研究 年份：2011
罗杰斯推崇意义学习，强调教育应侧重于人的认知发展、情感培养以及对整个人的教育。基于“意义学习”理论，农技推广必须突出农民的主体地位，注重农民的认知和情感的有机结合；不仅......
[学位论文] 作者：刘智元,,
来源：吉林外国语大学 年份：2019
柬埔寨的华文教育经历了数个不同的历史时期,在有一定规模的学校兴起之前,也走过了一段相当长的“私塾教育时期”,根据史料记载,最早的私塾建于1862年,距今已有156年。在此后,柬埔寨的华文教育逐渐进入了一个繁盛时期,直到1970年的一场战乱把正在蓬勃发展的柬埔......
[期刊论文] 作者：刘智元,,
来源：高等农业教育 年份：2012
培育农民生态伦理素质是农村生态文明建设的必然要求。农民生态伦理素质教育需要了解农民的素质状况,掌握好着力点和切入点。从分析结果看,要基于农民的素质结构,通过提高农...
[期刊论文] 作者：刘智元,
来源：现代经济探讨 年份：2014
我国的农民市民化是受阻农民突破环境障碍取得平等地位的过程,是传统农民脱胎换骨成为现代市民的过程,是主体农民创造社会价值和自我价值的过程.主体性是与主体地位紧密联系...
[期刊论文] 作者：刘智元,,
来源：高等农业教育 年份：2009
学习品质是教育研究的一个重要问题。江苏28县农民学习行为的调查结果显示，农民的学习意识、学习态度、学习信心等学习品质整体水平不高，其原因既有农民自身因素，也有外在环境制......
[期刊论文] 作者：刘智元,
来源：科技管理研究 年份：2009
学飞品质是农民参加学习活动必须具备的基本素质。基于江苏省28个县部分农民学习行为的调查，运用分类统计的方法分析了不同文化程度的农民在关注农业技术程度、学习习惯、学习......
[期刊论文] 作者：刘智元,
来源：职业技术教育 年份：2008
学习品质是学习研究的一个重要问题。基于对江苏省28个县部分农民学习行为的调查，运用分类统计方法，分析不同文化程度农民的学习意识、学习兴趣、学习信心、学习态度、学习习惯......
[期刊论文] 作者：刘智元,
来源：黑龙江高教研究 年份：2001
ISO9000系列标准是一套被国际上各认证评审机构唯一认可的质量保证体系.开展教育质量ISO认证,有利于学校和教育工作者树立质量意识、责任意识和竞争意识,维护消费者的合法权...
[期刊论文] 作者：刘智元,,
来源：矿业装备 年份：2012
磁海作业区是新疆八一钢铁雅满苏铁矿的一个矿石原料生产基地。位于哈密市雅满苏镇西南约100km处。该作业区采矿由中铁十九局进行露天开采。在其采场东侧约2km处建有一条年处...
[期刊论文] 作者：刘智元,
来源：乡镇经济 年份：2008
各地的新农村建设也许模式不同，难度有别，但只要像昆山人那样，精明能干，以高度的时代感和责任感，审时度势，切准主脉，抓住重点，精于创新，勇于探索，勤于实践，新农村建设一定会因此而精彩和......
[期刊论文] 作者：刘智元,
来源：改革与战略 年份：2000
自 1 995年颁发《国务院关于加强农村集体资产管理工作的通知》以来 ,江苏省各地针对长期以来农村集体企业资产管理中的问题特别是改制时集体资产管理中的问题 ,采取切实措施...
[期刊论文] 作者：刘智元,
来源：都市家教：下半月 年份：2016
针对合作学习在小学语文阅读教学中的应用进行分析,提出了开展小学语文阅读教学过程中,充分发挥教师对学生的指导作用,为学生营造良好的学习氛围,并适度的参与到学生的讨论中...
[期刊论文] 作者：刘智元,
来源：高等农业教育 年份：2013
质量保证是建设欧洲高等教育区的重要基石。为保证教育质量，欧洲强调尊重学生主体，注重学习结果，重视能力培养。中国高等工程教育因教育质量不高而缺乏国际竞争力，有必要完善专业......
[期刊论文] 作者：刘智元,,
来源：魅力中国 年份：2018
语文课程标准明确指出:“小学语文要注意联系实际加强实践活动,使学生更好地理解和掌握语文知识,培养学生的语文素养和语文能力.”可在实际教学中,许多教师往往忽视生活实际,...
[期刊论文] 作者：刘智元,,
来源：高等农业教育 年份：2014
市民化的实质不是简单的身份变化或地域转移,而是农民转化为具有身份自由和平等地位,享有充分权利的市民。围绕市民化,农民所要争取的不仅是地位和权利的取得,还有为占有、驾...
[学位论文] 作者：刘智元,
来源：吉林外国语大学 年份：2019
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[期刊论文] 作者：刘智元,杨勇,
来源：教育探索 年份：2001
当前,在素质教育中,教师的认知障碍、情感障碍和个性障碍等心理障碍对素质教育的消极影响应引起我们的高度重视....
[期刊论文] 作者：刘智元,杨勇,,
来源：中国农业教育 年份：2008
基于对江苏省28个县部分农民学习行为的调查,运用分类统计的方法,分析了不同文化程度农民关注农业技术程度、学习习惯、学习方法、学习自信力、学习态度等方面的差异。分析结...
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