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[期刊论文] 作者：刘有丽,
来源：中国保健营养 年份：2015
目的：：分析肺心病合并慢性呼吸衰竭临床护理要点.方法：选取2014年4月至2015年9月期间我院收治的65例肺心病合并慢性呼吸衰竭患者的临床资料进行回顾性分析，观察患者的临床护理效......
[期刊论文] 作者：刘有丽,
来源：小作家报·教研博览 年份：2020
摘要：数学是抽象和理性的事情。对事物的解释是客观和逻辑的。小时候，初学者对数学仍然不了解，他们在抽象概念和规则方面仍然存在问题。充分理解和掌握知识还不够，因此增加了学习难度。因此，教师应采用多种教学方法，使学生从多种角度理解数学知识，并掌握数学的学习能力......
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