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[学位论文] 作者：刘梁生,,
来源：天津医科大学 年份：2017
目的:研究在增强CT检查中SMV与小肠肠壁增强效应的关系,探索新型的对比剂追踪SMV技术完成增强CTE扫描的可行性,并将其与传统的主动脉上对比剂追踪技术的三期CTE图像做对比。...
[期刊论文] 作者：刘梁生,
来源：湖南教育：下旬（C） 年份：2018
有人曾经说,“教学是一门遗憾的艺术”。教学“圆的面积”这节内容时,我在这门遗憾的艺术中获得了一点点的成功。兴奋之余,我对自己的教学进行了反思。在以往的教学中,我发现...
[期刊论文] 作者：刘梁生,
来源：湖南教育：上旬（A） 年份：2002
...
[期刊论文] 作者：刘梁生,
来源：湖南教育 年份：2004
...
[期刊论文] 作者：刘梁生,
来源：湖南教育：数学教师 年份：2007
以计算机和网络为核心的现代信息技术介入教学,改变了传统的"黑板+粉笔+一张嘴"的教学方法,换之以形象具体的图、文、声、像创造的崭新的教学环境,极大地丰富了教学内容,优化...
[期刊论文] 作者：刘梁生,,
来源：湖南教育(数学教师) 年份：2007
数学课堂教学要落实学生的主体地位，就要着力提高学生的课堂参与度。课堂没有学生的积极参与，教师的知识传授就会变成“独角戏”，学生学习就会是被动地接受，主体地位就得不到落实......
[期刊论文] 作者：刘梁生,,
来源：湖南教育A 年份：2018
高明的教师深谙课堂教学之道,懂得课堂教学就是“以教师为主导、以学生为主体”的师生互动过程.如果在教师的激发诱导下,学生能主动学习、积极思考,得到知识的丰富和思想的陶...
[期刊论文] 作者：刘梁生(文),
来源：湖南教育：上旬（A） 年份：2018
高明的教师深谙课堂教学之道,懂得课堂教学就是“以教师为主导、以学生为主体”的师生互动过程。如果在教师的激发诱导下,学生能主动学习、积极思考,得到知识的丰富和思想的...
[期刊论文] 作者：刘梁生,张雪宁,李江,赵飞翔,,
来源：世界最新医学信息文摘 年份：2017
目的探索多功能分子探针AuNPs-Tf-AuNCs的合成方法,探讨该探针在CT靶向成像的应用。方法通过氧化还原法合成多功能分子探针AuNPs-Tf-AuNCs,使用CT成像方法检测该探针用于细胞...
[期刊论文] 作者：张宇,刘梁生,马文娟,路红,刘佩芳,朱鹰,
来源：天津医药 年份：2021
目的对比伴髓样特征乳腺癌与乳腺纤维腺瘤超声影像组学特征,挖掘鉴别诊断的定量参数,为临床诊疗提供影像学依据。方法收集2015年1月—2019年12月于天津医科大学肿瘤医院乳腺...
[期刊论文] 作者：马文娟,刘梁生,张宇,尹蕊,郭一君,路红,
来源：中国医学计算机成像杂志 年份：2022
乳腺癌是世界范围内女性最常见的恶性肿瘤，寻找影像学标志物用于该疾病的精准诊断、疗效评估和预后预测，可辅助临床制订个体化治疗方案。人工智能是当下医疗机构、科研领域、产业界和政府共同关注的焦点。它在医学影像中的应用包括两大技术：影像组学和深度学习。目......
[期刊论文] 作者：李京津,徐国萍,夏庆来,刘莹莹,张雪宁,牛冬梅,刘梁生,,
来源：天津医药 年份：2015
目的 比较CT造影在不同扫描时相下对小肠肠壁及血管的显示效果,确定最佳扫描时相,评价该时相的临床诊断效能。方法 将286例行小肠CT造影的住院患者分别进行动脉期、肠道期及...
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