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[期刊论文] 作者:刘毅传,, 来源:化学教学 年份:2004
部编初中化学课本(旧版)上有这样一道题:“把100毫升90%的H2SO4稀释成10%的H2SO4,需加水多少毫升?”(查该课本第105页“H2SO4比重和百分比浓度对照表”知10%和90%的H2SO4比重分...
[期刊论文] 作者:刘毅传,, 来源:中学化学教学参考 年份:2013
在教授"盐的水解"时,大部分教师总结了三点:越稀越水解,越热越水解,越弱越水解。所谓越弱越水解,就是盐所对应的酸越弱时,盐的水解程度就越大。比如,由于醋酸的酸性比次...
[期刊论文] 作者:刘毅传, 来源:中国石化教育 年份:2001
我们还是先来看一个例子:一学生成绩不太好。老师提问后,他也像其他同学一样举起手来。可老师让他起来回答时,他根本不会,强口结舌,面红耳赤。下课后老师单独问他:“你既然不会,怎么......
[期刊论文] 作者:刘毅传, 来源:湖北教育:教育教学 年份:2001
这里说的人格,指人的尊严,通俗地讲叫“面子”。中小学生属未成年人,一方面,他们需要别人对其尊严有充分的考虑,即渴求别人对他们的人格予以关怀。另一方向,他们的智力、心理...
[期刊论文] 作者:刘毅传, 来源:中国石化教育 年份:2000
[期刊论文] 作者:刘若愚,刘毅传,, 来源:课程教育研究(新教师教学) 年份:2004
文章对励志教育功利化的问题进行分析,并提出相应的应对措施....
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