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[期刊论文] 作者：刘水凤,
来源：湘潭师范学院学报(自然科学版) 年份：2004
传统的数学教学使学生认为数学是确定的,而非探究的,不能反映数学知识的本质.而在探究精神下:数学知识是可误的(或者说可错的);数学知识通过非线性过程创造得出,在此过程中,...
[学位论文] 作者：刘水凤,,
来源：广西师范大学 年份：2000
众所周知，美国是西方数学课程发展中具有重要影响的国家，它的一系列观点和举措历来为世界教育工作者所关注：先是NCTM在1989年制定的《学校数学课程和评估标准》，继而是十年后《学......
[期刊论文] 作者：刘水凤,
来源：邵阳学院学报 年份：2004
在我国当前的教师继续教育中,经过多年努力,取得了令人瞩目的成绩,但是应当承认,还存在诸多问题与困难.文章通过对我国当前教师继续教育重新审视,力图提出改进现状的若干建议...
[期刊论文] 作者：刘水凤,
来源：韶关学院学报 年份：2007
基础教育改革对数学教师提出了许多新的要求，这使以往承担中学数学教师培养的地方本科院校面临着严峻的挑战．一是要建立适应基础教育改革的数学专业课程体系，二是要建立以解决问......
[期刊论文] 作者：刘水凤,
来源：全国高师数学教育研究会2006年学术年会 年份：2006
通过对自己教学过程的剖析,反思了现行教学模式的问题,教师对教学有独裁的权利.把学生当成知识容器进行灌装.而研究性教学就是将课内讲授与课外实践、教师引导与学生自学、教...
[期刊论文] 作者：刘水凤,
来源：广西师范大学学报(自然科学版) 年份：1999
由于多重智力(Multiple intelligence)理论得到了教育与心理学工作者的普遍共识,又因神经科学和生理心理学对情绪发生的传导机制的新发现以及学院式智能理论与社会智能理论的...
[期刊论文] 作者：刘水凤,
来源：华南理工大学学报：社会科学版 年份：2007
本文介绍了建构主义的由来与发展、以及建构主义的学习观与课程观，在此基础上得出建构主义理论对高等学校教学的启示：教学基点需要从教转向学，创设学习环境和学习共同体。...
[期刊论文] 作者：刘水凤,
来源：零陵学院学报 年份：2005
通过对 56 名继续教育学员的“无约束短文”的整理与分析,客观的阐述了数学继续教育中在课程教学方面所存在的问题,并从课程设置、教学内容、教学方法等方面提出一些建议。...
[期刊论文] 作者：刘水凤,,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2012
建筑材料质量的好坏直接关系到整个建筑工程的质量，是建筑工程质量的前提与保障，因此，在建筑工程建设过程中必须严格控制原材料的质量。文章就建筑材料的质量检测方法进行了阐述......
[期刊论文] 作者：刘水凤,,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2012
在建筑工程中，工程质量的好坏直接关系到人民的生命财产和经济利益，如何才能更好的搞好工程质量的管理工作是关键。为此，本文作者就我国目前建筑工程质量下降及建筑工程中一些常......
[期刊论文] 作者：刘水凤,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2019
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[学位论文] 作者：刘水凤,
来源：华南农业大学 年份：2023
每年世界上有许多患者因为各种意外事故导致体内出现骨缺损,传统的医学治疗手段是在患者体内植入钢板、钛合金等辅助患者骨修复之后,再通过二次手术取出植入物。随着现代医学科学技术的发展,科研工作者们致力于研发一类生物材料,代替传统的钢板、钛合金等植入生......
[期刊论文] 作者：刘水凤,王智慧,,
来源：甘肃农业 年份：2006
新的基础教育数学课程的实施，使得现行高师数学教育改革滞后于基础教育的改革。作为数学教育专业主导课程的“数学教学论”在课程建设，教学模式，教学技能以及教师素质的培养等方......
[期刊论文] 作者：刘波 刘水凤,
来源：世界家苑·学术 年份：2018
摘 要：数学这门学科，自古以来就被认为为是理性最强的学科，需要聪明的大脑和天赋才能学好的，其实不然，对于天真浪漫的小学生来讲，他们接受各种文化知识的能力是等同的，那么如何才能学好数学呢？我认为关键在于如何调动学生学习数学的兴趣。通过分析，不论学生自身的因素还......
[期刊论文] 作者：刘波 刘水凤,
来源：世界家苑·学术 年份：2018
摘 要：传统的数学教学模式，老师上课教，课下批改作业；学生上课听，课下做作业。多少年来一贯制，教学改革的热门课题是如何改进课堂教学，如何培养学生的思维能力等；特别是为了全面实施素质教育，提高数学教学质量。其实数学教学的改革应包括作业批改的改革。因为批改作业是......
[期刊论文] 作者：乔连全, 刘水凤,,
来源：全球教育展望 年份：2004
美国数学教师协会于 1989年和 1998年先后出台了两个重要的数学课程标准 ,这两个标准的出台 ,在全球数学教育界引起了很大的重视 ,本文希望通过对两个标准的比较、分析 ,能对...
[期刊论文] 作者：刘水凤, 乔连全,,
来源：华南理工大学学报(社会科学版) 年份：2004
综合探讨了运用多学科方法研究高等教育的必要性以及高等教育多学科研究的释义, 结合具体案例, 阐释多学科方法的应用, 指出高等教育多学科研究今后的发展方向和需要关注的问...
[期刊论文] 作者：乔连全, 刘水凤,,
来源：广西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1998
前苏联教育科学院通讯院士,当代著名的教育家苏霍姆林斯基曾给后人留下这样一段至理名言:“学生来到学校,不是为了取得一份知识的行囊,而主要是为了变得更加聪明。”布鲁...
[期刊论文] 作者：魏天培 刘水凤,
来源：报刊荟萃（下） 年份：2018
摘 要：小学数学不会自发产生与现实生活的联系。运用数学知识和方法解决一些简单的实际问题，需要采用切实可行的方法。本文围绕小学数学生活化策略展开，旨在进一步拓宽小学数学教学思路，创新教学方法。 关键词：小学数学；生活化策略；研究 数学作为小学生感知世界......
[期刊论文] 作者：魏天培 刘水凤,
来源：报刊荟萃（下） 年份：2018
摘 要：在社会不断往前发展的过程中，数学的发展也是有目共睹的。特别是在如今这个快节奏的环境中，金融领域的发展依然占了上风，而在发展过程中会有各种各样的问题出现，而这就为现代数学的进步提供了一席之地。例如优化、实分析、泛函分析等基础学科在微观经济学研究......
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