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[期刊论文] 作者：刘炎松,,
来源：科技资讯 年份：2008
文章根据"非常规"物理实验的概念和特点,论述了其特有的创造教育功能。...
[学位论文] 作者：刘炎松,,
来源： 年份：2008
基础教育课程改革强烈冲击着我国现有的教师教育体系,对培养未来教师主力军的高师院校提出了新的更高的要求,它要求未来教师具有课程资源开发的意识和能力,作为未来物理教师...
[期刊论文] 作者：刘炎松,,
来源：体育师友 年份：1997
体育锻炼课是体育课的继续和延伸,它应有目的、有组织地开发学生的智能、体力,让学生各方面的体育才能得到生动活泼,富有个性的充分发挥,满足学生个人的兴趣和爱好,并使学生...
[学位论文] 作者：刘炎松,
来源：广东工业大学 年份：2016
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[期刊论文] 作者：刘炎松,
来源：农电管理 年份：2022
在建成重大活动保电后勤保障物资智能化管理系统前,物资的全寿命周期管理人为因素较多,暴露出管理水平对物资管理工作的多方面限制,通过物资上网,使用智能化管理系统实现保障物资的信息采集、统计、识别、定位、跟踪、监控、反馈、共享等过程管理,减少了部分人......
[期刊论文] 作者：刘炎松,张伟,
来源：内蒙古师范大学学报：自然科学汉文版 年份：2009
以高师院校物理学专业低年级师范生为被试，采用前测一后测控制组设计，以“非常规”物理实验方案设计为手段，以创造技法为主要方法。对利用“非常规”物理实验培养物理师范生创造......
[期刊论文] 作者：刘炎松,张伟,
来源：物理通报 年份：2009
列举法作为一种发明创造技法，是以列举的方式把问题展开，用强制性的分析寻找创造发明的目标和途径．列举法的主要作用是帮助人们克服感知不足和因思想被束缚而引起的障碍，迫使人们......
[期刊论文] 作者：刘炎松,张伟,,
来源：物理教师 年份：2008
演示实验是物理课堂教学中的种深受学生欢迎的实验形式,也是当前中学物理教学改革中最为活跃的研究课题....
[期刊论文] 作者：刘炎松, 杨成全,,
来源：继续教育研究 年份：2008
文章指出了高师物理学专业教师教育中存在的盲点，阐述了“非常规”物理实验教学在中学物理教学中的地位，结合对师范生关于“非常规”物理实验教学的调查研究，说明在高师院校开设......
[期刊论文] 作者：危湖贵, 刘炎松,,
来源：无线互联科技 年份：2014
智能交通车联网的发展面临着异构网络传输容量瓶颈、海量信息高效处理瓶颈等一系列具有挑战性的难题。针对该系列问题,本文提出一种层次化移动云系统参考模型,使车载移动终端...
[期刊论文] 作者：曹国盛,刘炎松,
来源：山西大同大学学报：社会科学版 年份：2004
物理理论教学中引入模型非常重要,模型具有理想化性、局限性和工具性特征。模型和理论之间没有明显的分界线,是研究实际问题不可替代的手段。...
[期刊论文] 作者：刘红梅, 董丽娟, 陈爱军, 刘炎松,,
来源：物理通报 年份：2018
针对当前人才培养存在的问题，如实践动手能力差、创新能力颇弱，笔者在光电子技术基础课程原有的教学中，在注重光电子技术的基础知识、原理的同时，适当加入了相关技术的前沿动态、......
[期刊论文] 作者：康永强, 杨成全, 姜晓云, 刘炎松,,
来源：大学物理实验 年份：2010
利用微机扫描光栅光谱仪和溴钨灯进行黑体辐射实验研究，分析了黑体的辐射、传递、接收等的误差修正。验证了黑体辐射的基本规律。...
[期刊论文] 作者：姜晓云,杨成全,刘炎松,陈爱军,
来源：大学物理实验 年份：2011
普通物理实验对高等学校理工科类专业学生的培养具有重要的意义。从实际出发实施分层次实验教学模式是是激发学生兴趣、确保教学质量、实现教学目标有效途径。...
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