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[期刊论文] 作者：刘玮 曹焕男,
来源：知识力量·教育理论与教学研究 年份：2011
长期以来，幼儿园的户外体育活动都是在同年龄、同班级中进行，活动伙伴单一，形式呆板，活动范围狭小，造成师生之间、幼儿之间不能形成有效互动，幼儿活动兴趣持续时间短，从而影响锻炼效果，达不到预期目的。面对这一问题，我国不少幼儿园积极提倡并开展混龄幼儿区域性体育活动......
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