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[期刊论文] 作者:刘玮 曹焕男,
来源:知识力量·教育理论与教学研究 年份:2011
长期以来,幼儿园的户外体育活动都是在同年龄、同班级中进行,活动伙伴单一,形式呆板,活动范围狭小,造成师生之间、幼儿之间不能形成有效互动,幼儿活动兴趣持续时间短,从而影响锻炼效果,达不到预期目的。面对这一问题,我国不少幼儿园积极提倡并开展混龄幼儿区域性体育活动......
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