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[期刊论文] 作者:刘皓南, 来源:商品与质量·消费视点 年份:2013
摘 要:近年来,随着各类专业图书馆文献资源的不断增加,以及用户需求的不断提高,传统的粗放型管理和服务模式已经发生了显著变化,网络化、集成化、定制化需求日趋增强。本文以国家科技图书文献中心(以下简称NSTL)化工分馆为例,重点探讨了新时期文献资源整合管理的导向原......
[期刊论文] 作者:刘皓南 冯兆铭 赖燕妮 蒋小燕, 来源:文教资料 年份:2021
摘 要: 2016年起,全国中、小学陸续采用“部编本”作为语文教材,因大幅增加传统文化篇目的特点受到广泛关注。本文对“部编本”教材切合传统文化教学的特点作出探析,论述当今时代传统文化教学的必要性,并对传统文化教学策略提出若干建议。  关键词: 部编本 传统文化......
[期刊论文] 作者:蒋小燕,赖燕妮,冯兆铭,刘皓南, 来源:文化创新比较研究 年份:2021
阅读理解是否需要“标准答案”曾经引发热议,标准答案之于阅读理解是一个很重要的关联,但标准答案式的阅读思维模式会将学生的阅读思维禁锢.该文从语文阅读标准答案、阅读思维及其两者之间的关系进行阐述,并针对语文阅读思维的培养提出相关建议.......
[期刊论文] 作者:赖燕妮,蒋小燕,冯兆铭,刘皓南, 来源:文化创新比较研究 年份:2021
群文阅读已有近10年的历史,因注重文本的质量和提升学生的思维品质和学习能力,其教学已逐渐被广泛应用于语文课堂,而群文文本的内在联系亦使得群文阅读存在互文性的特点.该文...
[期刊论文] 作者:刘皓南,冯兆铭,赖燕妮,蒋小燕, 来源:文教资料 年份:2021
2016年起,全国中、小学陆续采用“部编本”作为语文教材,因大幅增加传统文化篇目的特点受到广泛关注.本文对“部编本”教材切合传统文化教学的特点作出探析,论述当今时代传统...
[期刊论文] 作者:冯兆铭 刘皓南 赖燕妮 蒋小燕, 来源:文教资料 年份:2021
摘 要: 语文学科注重工具性和人文性的统一。其中,人文性包含人文素养,中学是培养学生人文素养的关键阶段。为此,初中语文教师要特别关注学生的人文素养,并把培养人文素养作为语文阅读教学目标。基于培养人文素养的目标,本文从人文素养视域探究初中语文阅读教学,通过......
[期刊论文] 作者:刘皓南,冯兆铭,赖燕妮,蒋小燕, 来源:文教资料 年份:2021
2016年起,全国中、小学陆续采用"部编本"作为语文教材,因大幅增加传统文化篇目的特点受到广泛关注。本文对"部编本"教材切合传统文化教学的特点作出探析,论述当今时代传统文...
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