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[期刊论文] 作者：刘罕勇,,
来源：职业 年份：2009
【正】班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间的纽带和桥梁,班主任工作对学生的成长具有重要的意义。任何一位班主任都希望能胜任这项工作,并尽量提高效...
[期刊论文] 作者：刘罕勇,
来源：职业·中旬 年份：2009
一、日常生活中的沟通障碍现象 在日常教学中，常常会出现这样的现象：教师在向学生热情地传递知识、价值观和各种行为要求，学生对此却毫无兴趣。因此，教师要常常面临学生的抗拒、低度的学习动机、注意力不集中、厌学，甚至直接的抗拒。相当一部分教师和学生因为......
[期刊论文] 作者：刘罕勇,
来源：职业·下旬 年份：2009
教学研究的焦点曾经主要集中在智力问题上，但随着教学研究的不断深入，兴趣在学习中的作用日益引起高度重视。心理学告诉我们，兴趣是人积极探究某种事物的认识倾向。当一个人对某事物产生浓厚稳定的兴趣时，他就能积极探索。浓厚兴趣所激发的求知欲能使人废寝忘食，专心......
[期刊论文] 作者：刘罕勇,
来源：新课程改革与实践 年份：2009
二 十一世纪是科学的世纪，是社会政治、经济、文化全面发展的世纪，是需要大量人才的世纪。技工教育要与时俱进，培养出社会所需要的优秀技工人才，必须对现在的课程设置进行改革。 我国技工技术教育的课程设置，实际上主要存在三种模式：第一种是以学科为中心的从传统......
[期刊论文] 作者：刘罕勇,
来源：新课程改革与实践 年份：2009
工业经济初期，社会分工变细，技艺型劳动岗位增多，各种专门人才应运而生，但由于当时科学技术发展的水平所限，劳动技艺较为简单，职业岗位相对稳定，因而出现了得一技受益终身的现象。在这种社会经济形态下，职业教育的任务就是使“无业者有业，有业者乐业”，培养胜任某种岗位要......
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