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[期刊论文] 作者:刘耀兵,, 来源:成才之路 年份:2014
初中政治课是一门理论性较强的学科,为了避免教学内容枯燥乏味,理论传授过程中学生听课无趣的负面状态,在课堂中适时进行与教学内容相关的情境创设,可以激发学生的学习积极性...
[期刊论文] 作者:刘耀兵,, 来源:华夏教师 年份:2018
新生命教育以尊重生命为根本,重视生命过程的幸福完整;以身心舒展为前提,吻合生命节律,凸显个性发展;以生命共同体为基础,强调师生的共同成长。本文以海门市通源小学为例,探...
[期刊论文] 作者:刘耀兵,, 来源:小学教学研究 年份:2018
阅读是知识的重建过程,在阅读过程中,读者与文本发生交叉作用,新知识与既有的知识同化并产生新意义。数学里的符号、公式、方程、图形、图表以及文字,同样要经过阅读才能理解。活......
[期刊论文] 作者:刘耀兵,, 来源:数字通信世界 年份:2004
伴随着社会经济的飞速发展,电力资源在当前社会经济发展中发挥着非常重要的价值,所以电力企业要做好配电网的建设与继电保护工作,以此确保用户用电的安全性与可靠性。现阶段...
[期刊论文] 作者:刘耀兵,, 来源:小学教学研究 年份:2014
【正】概念是反映事物本质属性的思维产物,数学教材中反映数和形本质属性的数字、图形、符号、定义、法则等都是数学概念。许多老师认为,在进行概念教学时只要简单"告诉",然...
[期刊论文] 作者:刘耀兵,, 来源:小学教学研究 年份:2014
“概念”是反映事物本质属性的思维产物,数学教材中反映数和形本质属性的数字、图形、符号、定义、法则等都是数学概念.许多老师认为,在进行概念教学时只要简单“告诉”,让学...
[期刊论文] 作者:刘耀兵,, 来源:小学教学参考 年份:2014
教材是许多优秀教师和专家结合实践,根据学生的智力发展情况、学科特点等方面,经过反复修改而成的。因此,我们只有读懂、悟透教材的编写意图,才能确定教学的起点,明白该如何...
[期刊论文] 作者:刘耀兵, 来源:小学教学研究 年份:2020
"新人文教育",坚持以人为本,尊重学生和教师的发展需要,尊重家长的教育诉求,尊重教育规律,着眼于学生成长、教师发展,以及教育质量和服务品质的双提升,使学生具备丰富的人文...
[期刊论文] 作者:刘耀兵, 来源:教师博览·科研版 年份:2012
[摘要]在数学教学中提高小组合作效率能够有效地促进学生数学素养的提高。切实提高小组合作效率不仅需要在合作前引导学生独立思考,在交流时了解学生心理、在内容展示时有所选择、在点拨中内化提升也很重要。  [关键词]小组合作;效率;思考;点拨  在现今多元化学......
[期刊论文] 作者:刘耀兵, 来源:小学教学参考(数学) 年份:2016
[摘 要]课堂是学生学习的主阵地,教师只有将“讲堂”转变为“学堂”,教学才会发生质的变化。这样的学习带来的不是表面的繁荣,而是学生生命的自觉回归、自主学习、自由管理、自然生长。  [关键词]课堂 学堂 自主构建 自我展示 自由提问 自然点拨  [中图分类号]......
[期刊论文] 作者:刘耀兵, 来源:煤炭技术 年份:2004
通过对孤岛工作面地质状况分析,提出具体的支护方案.取得良好的经济效果和实用价值....
[期刊论文] 作者:刘耀兵, 来源:数学大世界:小学三四年级辅导版 年份:2010
要想在解决问题的过程中不断地提高我们分析问题、解决问题的能力,仅仅学会解题是远远不够的,还需要我们进一步掌握分析的方法,能用多种方法思考问题,从中找到不同的解题思路。......
[期刊论文] 作者:刘耀兵, 来源:都市家教:下半月 年份:2012
随着新课程标准的实施,各地的课程改革也如火如茶地展开。面对这样的课程改革,要上好政治课存在着极大的挑战。只要我们在邓小平教育理论的指引下,认清当前教育改革的必要性和重......
[期刊论文] 作者:刘耀兵, 来源:电力系统装备 年份:2018
我国配网服务功能的不断完善,为我国电力生产水平的逐渐提升带来了重要的保障作用。在此背景下,为了增强配网自动化实用化的作用效果,则需要注重与之相关的关键技术使用,了解...
[期刊论文] 作者:刘耀兵, 来源:考试周刊 年份:2013
随着新课程标准的实施,各地的课程改革如火如荼地展开。思想政治新课标继承和发扬了旧课标的优点,既遵循学生的身心发展和思想品德形成的规律,又把党和国家的要求与学生的身心需要有机地统一起来,使素质教育理念浸透在新课本的字里行间。面对这样的课程改革,要上好政......
[期刊论文] 作者:刘耀兵, 来源:建筑工程技术与设计 年份:2014
[期刊论文] 作者:刘耀兵, 来源:小学教学研究·教研版 年份:2020
【摘要】“新人文教育”,坚持以人为本,尊重学生和教师的发展需要,尊重家长的教育诉求,尊重教育规律,着眼于学生成长、教师发展,以及教育质量和服务品质的双提升,使学生具备丰富的人文知识、卓越的人文素养、崇高的人文精神,掌握科学的人文方法。   【关键词】“新人......
[期刊论文] 作者:刘耀兵, 来源:中国教育科学 年份:2019
课堂是学生学习的主阵地, 教师只有将“讲堂”转变为“学堂”, 教学才会发生质的变化。这样的学习带来的不是表面的繁荣, 而是学生生命的自觉回归、自主学习、自由管理、自然生长。  新形势下的课堂模式给我们解决了内容多、时间少的问题。课堂对教师来说,就是教......
[期刊论文] 作者:刘耀兵, 来源:中国教育科学 年份:2019
一、新生命环境,凸显生命精彩的丰富表征  “静态校园环境文化是学校和外界对话,展示精神信念的载体,它让石头唱歌,促进心灵的震撼;它让墙壁说话,书写心灵的走向;它让花草致礼,形成绵长的志向;它让雕塑栩栩如生,成为活现理想的旗帜。”通源小学校园布局合理、色调协......
[期刊论文] 作者:刘耀兵, 来源:小学教学参考(数学) 年份:2014
教材是许多优秀教师和专家结合实践,根据学生的智力发展情况、学科特点等方面,经过反复修改而成的。因此,我们只有读懂、悟透教材的编写意图,才能确定教学的起点,明白该如何进行教学。  一、吃透教材,把准教学切入的角度  教材中例题的选择与编写、教学内容的呈现......
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