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[期刊论文] 作者：刘赛玲,,
来源：现代中小学教育 年份：2012
通过对《开明国语课本》和人教版小学语文课本的对比研读,发现开明版课本在课文内容及课后练习的设计上有许多可取的优点,如浓郁的儿童生活气息,潜移默化的公民素养教育,着眼...
[期刊论文] 作者：刘赛玲,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2013
当今市面上的高中语文教学参辅日益完备化、精细化。面对参辅的冲击，语文课堂常见的有排斥、依赖、甄选这三种应对的做法。文章分析了语文课堂的这三种处理参辅方式的利弊，认为......
[期刊论文] 作者：刘赛玲,
来源：中国现代医生 年份：2009
[摘要] 目的 评价应用系列护理措施预防可达龙静脉用药所致静脉炎的效果。方法 250例患者分为对照组82例、治疗组168例。对照组按常规输液治疗,治疗组采用输注前后用10mL生理盐水冲洗、用药期间局部热敷、土豆片外敷、健康教育等措施。结果 对照发生静脉炎40例(......
[期刊论文] 作者：刘赛玲,
来源：语文世界 年份：2000
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[期刊论文] 作者：刘赛玲,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2016
[摘要]作文教学历来都是语文教学中的难点。学生的写作未能达到教的预期目标，往往是因为我们教的内容、练的方法，或者教学的模式流程都存在着问题。根据教学实践，探究作文教学的有效性策略。先指出传统语文作文教学存在的三弊：教学比重失当、训练时机失宜、训练方式......
[期刊论文] 作者：刘赛玲,
来源：中学教学参考 年份：2014
尽管人教版教材在我国基础教育领域具有不可撼动的领军地位,但是它的编写也还尚未达到尽善尽美,仍存在着缺憾与不足,这尤其突出地表现在＂表达交流＂部分。笔者就以人教版《普通......
[期刊论文] 作者：刘赛玲,,
来源：中国社区医师 年份：2017
留置胃管是临床上常用的护理操作技术，适用于昏迷、气管切开、脑梗死等不能经口进食的患者，以此改善患者的营养，提高他们的生存质量。胃管插入气管可能性很小，但一旦胃管误入气管......
[期刊论文] 作者：刘赛玲,,
来源：中学教学参考 年份：2014
尽管人教版教材在我国基础教育领域具有不可撼动的领军地位，但是它的编写也还尚未达到尽善尽美，仍存在着缺憾与不足，这尤其突出地表现在“表达交流”部分。笔者就以人教版《普通......
[期刊论文] 作者：刘赛玲,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2014
尽管人教版教材在我国基础教育领域具有不可撼动的领军地位，但是它的编写也还尚未达到尽善尽美，仍存在着缺憾与不足，这尤其突出地表现在“表达交流”部分。笔者就以人教版《普通高中新课程标准实验教科书·语文2（必修）》“表达交流”单元中的“演讲”为例，对教材中这......
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