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[期刊论文] 作者：刘路银,
来源：数学学习与研究 年份：2017
【摘要】有效的数学教学要从多方面入手，为学生创设生动的情境，设计适度的数学问题，创设自主学习的机会，留给学生充分动手实践、交流探究的时间和空间，让学生收集、处理、分析数学信息，感受数学知识产生的过程，让学生在“玩中学，乐中学”，从而学会学习、培养解决问题的能......
[期刊论文] 作者：刘路银,
来源：师道·教研 年份：2010
随着时代的发展,对人才需要越来越高,具有创新能力是现代化新型人才的标志。而培养学生创新能力决非朝夕之功,我们作为新课标下的数学教师更要早下工夫,多下工夫去培养学生的创新能力。创新能力是一种智力特征,一种综合素质,《小学数学新课程标准》的出台为我们......
[期刊论文] 作者：刘路银,
来源：新课程·小学 年份：2017
随着我国新课改政策的推出与不断落实和深化,各阶段的各学科尤其是小学数学教学中,应不断加强对学生进行德育教育的理念,并已受到广大教育工作者和广大家长的接受与认可.小学...
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