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[学位论文] 作者：刘郁莹,,
来源：天津医科大学 年份：2016
研究目的:SND1,又称为p100蛋白或Tudor-SN蛋白。最初研究发现其是EB病毒细胞核抗原2(Epstein-Barr virus nuclear protein2)的共活化因子。该蛋白在各物种中分布广泛,在不同...
[期刊论文] 作者：陈倩, 刘郁莹,,
来源：智库时代 年份：2019
研究生是青年人才的主力军,而研究生党员是学生中的先进代表。在中国特色社会主义进入新时代的大背景下,应当进一步构建适合“九零后”“零零后”研究生党员的教育管理工作方...
[期刊论文] 作者：陈倩, 刘郁莹,,
来源：智库时代 年份：2019
高校二级学院行政管理部门,是保证学校教学、科研、学生等工作顺利进行的必要支持,办公室的工作水平和管理方法,直接影响了学院、学校能否办好人民满意的教育,实现立德树人的...
[期刊论文] 作者：陈倩,刘郁莹,
来源：管理学家 年份：2020
新时代对高校行政管理及行政管理人员的素质、水平提出了更高的要求.但高校仍然或多或少存在"层级壁垒"现象,降低了行政管理水平.文章通过对"层级壁垒"产生的原因、负面影响...
[期刊论文] 作者：陈倩,刘郁莹,,
来源：管理学家 年份：2020
新时代对高校行政管理及行政管理人员的素质、水平提出了更高的要求.但高校仍然或多或少存在“层级壁垒”现象,降低了行政管理水平.文章通过对“层级壁垒”产生的原因、负面...
[期刊论文] 作者：陈倩,刘郁莹,,
来源：中外交流 年份：2020
随着全面从严治党向基层延申,对基层党务工作者数量和党务工作质量的要求越来越高,本文从完成实际工作的角度,探究基层党务工作者需要的素质,以及如何提高党务工作水平,基于...
[期刊论文] 作者：刘郁莹 李金茹,
来源：教育教学论坛 年份：2015
摘要：高等教育是现代教育中最为关键和最为重要的组成部分，高等院校为我国高等专业人才的培养立下了汗马功劳，同时，我们也深刻地体会到，高校教学管理与大学生的素质关系密切。目前，各大高校的教学分科逐步细化，其培养的方向也越来越趋于实践培养，旨在提升大学生的综合素......
[期刊论文] 作者：刘郁莹 李金茹,
来源：课程教育研究·中 年份：2015
【摘要】临床医学七年制综合能力考试对临床专业的学生巩固所学知识和顺利转入临床课程的学习是很有必要的，而对其考试成绩的分析直接反映学生对所学课程的掌握程度和学习态度。本文通过对七门学科试卷答题情况的分析，找到了学生知识结构的薄弱环节和试卷试题中存......
[期刊论文] 作者：闫景瑞 于洁 刘郁莹,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【摘 要】通过在临床医学专业基础阶段综合考试中对网络考试系统的使用，总结了具体实施的全部过程，并对网络考试系统的利弊进行了深入的分析和探究，认为网络考试系统存在着一些不足，但能够显著的提高考务工作效率，改善考试效能，及时教学反馈和节能环保等优势适合在医......
[期刊论文] 作者：王瑄,刘郁莹,彭美玉,薛振毅,,
来源：山东医药 年份：2014
目的 制作免疫树突细胞（ DC）分化和激活模型，观察雷公藤红素对人DC体外分化和成熟的影响。方法 采集浓缩人白细胞，淋巴细胞分离液分离单个核细胞，利用免疫磁珠法分离CD4^＋细胞，流式......
[期刊论文] 作者：戚红,刘郁莹,杨娅楠,海洁,刘佩梅,
来源：课程教育研究 年份：2015
预科教育是从中等教育向高等教育过渡的一个特殊层次教育，作为衔接中学和大学的必经阶段，是高等教育中非常重要的组成部分。七年制医学生在入学两年后才进行医学知识的学习，因此......
[期刊论文] 作者：王启明,何璐,闫景瑞,刘郁莹,宣芸,张晓阳,张平,
来源：中国高等医学教育 年份：2020
当前,自主学习是西方教育心理学研究领域中的一个热点问题,也是高校教学改革的一项重要内容。而如何开展大学生自主学习,特别是在医学院校开展自主学习,是我国高校面临的共同...
[期刊论文] 作者：张佳俐,戚红,刘郁莹,杜晓玲,秦宇,张天安,
来源：基础医学教育 年份：2017
实验诊断学是一门由基础医学向临床医学过渡的桥梁课程,无论是在临床诊断学还是临床医学中,都占有不可缺少的地位。但实验诊断学教学存在的问题制约了学科的发展。通过合理的...
[期刊论文] 作者：王启明,何璐,宣芸,李亨然,闫景瑞,刘郁莹,张平,
来源：基础医学教育 年份：2019
微信公众平台作为一种流行的信息传播媒介被广为使用。结合教学实践,建立了“天医解剖之家”微信公众号,辅助进行解剖学实验课程教学。这种混合式教学模式整合了实验室教学资...
[期刊论文] 作者：刘郁莹,张佳俐,薛振毅,戚红,于洁,何津岩,,
来源：教育现代化 年份：2018
第一阶段考核是天津医科大学针对临床医学专业开设的特色考核方式,从1989年开始天津医科大学对临床医学专业完成基础医学课程学习之后,进入临床课程学习之前进行的综合考试,...
[期刊论文] 作者：张佳俐,秦宇,杜晓玲,胡娜,王珺,刘郁莹,张天安,
来源：基础医学教育 年份：2017
以器官系统为中心的新型医学教学模式被越来越多的医学院校所接受,教学成果显著。天津医科大学基础医学院诊断学教研室以2012-2014级临床医学五年制1班、2班、3班的共274名学...
[期刊论文] 作者：刘郁莹,崔晓腾,高星杰,赵秀娟,付雪,葛林,苏超,杨洁,
来源：天津医科大学学报 年份：2004
目的：利用改良的CRISPR/Cas9基因编辑系统敲除HeLa细胞中SND1基因，构建HeLa细胞SND1基因敲除稳定株。方法：设计一对特异性识别SND1基因第二个启动子的上下游sgRNA，以PX462质粒为...
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