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[期刊论文] 作者：加洋东周,
来源：科学教育导刊 年份：2012
【摘要】教育是一项利国利民的民生大计，教育为民生之本，随着我国“科教兴国”战略的深入实施，民族教育事业得到长足发展，取得了历史性的成就。民族教育是我们教育管理工作中的重中之重，而且少数民族地区人民的教育观念和教育方式和常规教育有所不同，教育水平和教育过......
[期刊论文] 作者：加洋东周,
来源：科学教育导刊 年份：2012
【摘要】教育是国之大事，关系到国家的未来；教育是民生之本，关系到每一个家庭的利益。我们是青海偏远地区的义务教育机构，教育教学管理的优化和教学质量的提高是民族地区教育教学的一个重要环节。我县作为欠发达地区，正处于教育质量和管理奋力赶超时期，也是谋求经济社......
[期刊论文] 作者：加洋东周,
来源：科学教育导刊 年份：2012
【摘要】汉语，又称中文、汉文，其他名称有国文、国语、华文、华语、唐文、中国语，还有唐话、中国话等俗称。汉语不仅是汉族人民的语言，它是中华民族相互交际、相互学习的基本交际形式，同样也是传播民族信仰和民族生存方式的一种“工具”。民族地区汉语的普及和普通话......
[期刊论文] 作者：加洋东周,
来源：科学教育导刊 年份：2013
【摘要】素质教育是我们当今遵循的教育思想，主从型师生关系已经不能适应素质教育的要求，取而代之的应当是面向全体学生，充分体现“教师为主导，学生为主体”、“为了学生的发展”、“培养学生的创新精神和合作能力”、为重点的新型的和谐的师生关系。 【关键词】......
[期刊论文] 作者：加洋东周,
来源：中国教育探索学刊 年份：2013
【摘要】教师的内涵决定了一个学校的发展方向，代表了一个学校师资力量的程度。要想把握好教师质量的提升，作为小学校长、领导者应该将内涵作为学校工作永恒的主题和追求。那么，如何来提升小学教师的内涵呢？ 具体来说，应做到以下几点：一是培养三种精神；二是打造两种意......
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