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[期刊论文] 作者:励洁群,
来源:课堂内外:教师版(中等教育) 年份:2020
在目前关于整本书阅读的策略研究与实践的较大部分案例中,笔者认为,较大部分是在承袭叶圣陶关于整本书阅读的教育思想的基础上,关注文本、教师和学生三个必要主体,并有意识或...
[期刊论文] 作者:励洁群,
来源:长江丛刊 年份:2020
在初中古诗文典故教学中,可以追本溯源、创设联结,使典故教学夯实到位,激发学生的学习兴趣,降低学习难度,帮助学生更加准确地把握古诗文的深层情感,从而实现优秀传统文化的积...
[期刊论文] 作者:赵则玲,励洁群,,
来源:浙江外国语学院学报 年份:2015
为了考察慈溪方言特色词地理分布的词形差异及成因,文章从方言地理学角度,结合慈溪方言词汇实际制定调查表,并依据田野调查结果提取慈溪境内差异较大的特色词,绘制每个特色词...
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