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[期刊论文] 作者：包世凤,
来源：当代商报·中外教研周刊 年份：2011
目前，国内外对学生学业评价系统方面的研究有很多，如美国的“核心学习目标评价方式”、中国广州的“发展性教学评价研究”、均在倡导“以人为本”的评价模式。在新形势下，初中数学课程应该遵从什么样的教学模式和什么样的评价方式已成为初中数学改革的重要内容。传......
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