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[期刊论文] 作者:包冬琴,,
来源:考试周刊 年份:2012
数学是一个活动的过程,数学是"做"出来的,而不是教出来的。学生只有在"做"数学的具体过程中,才能够亲身经历数学概念与数学知识发展的过程,才能真正理解数学,掌握数学,驾驭数...
[期刊论文] 作者:包冬琴,,
来源:小学教学参考 年份:2019
进行数学猜想是由小学生的认知特点决定的,也是实施数学课程标准的需要,是创新教育的要求。在当前的小学数学核心素养下的课堂教学应该让学生大胆地猜想,善于猜想,并学会数学...
[期刊论文] 作者:包冬琴,,
来源:考试周刊 年份:2011
《数学课程标准》中明确指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”因此,培养学生学会自主探究有利于...
[期刊论文] 作者:包冬琴,
来源:考试周刊 年份:2011
《数学课程标准》中明确指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”因此,培养学生学会自主探究有利于学生学会学习,有利于学生今后的终身学习。那么,从哪一方面培养学生的自主探究呢?调查中发现:目......
[期刊论文] 作者:包冬琴,
来源:四川建筑 年份:2021
全国每年产生的大量畜禽粪污,是造成农业面源污染的重要原因,随着国家相关政策的出台,种养循环产业成为畜牧业转型和种植业升级的有利途径。文章正是在此背景下,结合《井研县百里产业环线农业产业规划》项目,科学运用城乡规划产业发展及选址理论,构建丘陵地区种......
[期刊论文] 作者:包冬琴,
来源:四川建筑 年份:2021
全国每年产生的大量畜禽粪污,是造成农业面源污染的重要原因,随着国家相关政策的出台,种养循环产业成为畜牧业转型和种植业升级的有利途径.文章正是在此背景下,结合《井研县...
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