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[期刊论文] 作者：包能富,,
来源：新课程学习(下) 年份：2014
所有的课程都是源自实际生活,并且高于实际生活。为此,在教学实践活动中,教师需要强化其与生活实际的联系,让学生清楚学习的目的,启发学生在生活实际中应用知识,达到学以致用...
[期刊论文] 作者：刘芳 包能富,
来源：课堂内外·教师版 年份：2016
高中教学中培养学生的创新能力对学生学习各类学科都具有积极的促进作用，无论是针对理论性较强、学习难度大的理科类学科，还是针对强调感性思维的语文、政治等文科类学科，具备创新能力的学生能够更好地挖掘自身优势，利用有效的学习方法，切实增强学习效果。因此，培养高......
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