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[期刊论文] 作者：匡俊满,
来源：读天下 年份：2017
摘要：小学语文中年级群文阅读的开展，具有开放性、主体性、交互性的特征，有利于培养学生良好的自主阅读习惯、增加学生阅读量、提升学生阅读技巧。因此，小学中年级语文教师应当积极开展群文阅读，科学组织实施，实现良好的群文阅读效果。 关键词：小学语文中年级；群文阅......
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