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[期刊论文] 作者：华致科,
来源：园丁论坛 年份：2010
低年级识字、写字是语文教学一项重要工具任务。《语文 课程标准》提出了第一学段教学内容的重点是识字。识字数量为 1600—1 800个,具体内容是培养学生主动识字的愿望,掌握 汉字的基本笔画、偏旁部首,初步感受汉字的形态美。第二学段 识字数量......
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