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[期刊论文] 作者：卓小梅,
来源：新作文:教研 年份：2020
我们时常这样抱怨:“孩子的习作没意义,无话可写,篇幅不长,记流水账。”对于三年级学写作文的孩子,我们也得反思:孩子为什么会出现这些现象。语文新课标明确指出中年级孩子的...
[期刊论文] 作者：卓小梅,
来源：成功：中下 年份：2017
传统的课堂教学，教师只是知识的传播者、讲解者，与学生之间没有情感的交流与融合，教学中没有突出情感教育的优势，课堂气氛沉寂、缺乏活力，学生没有激情和热情，对课堂的感知度和参与......
[期刊论文] 作者：李丹, 钱捷, 卓小梅, 王英瑜, 林婷婷, 刘文婕, 何保昌,
来源：中国学校卫生 年份：2014
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