搜索筛选:
搜索耗时5.6101秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：单义成 高祥,
来源：中学物理·高中 年份：2014
只有掌握了物理概念，才能更好地进一步学习物理知识，所以高中概念的教学具有举足轻重的作用，本人认为可以应用问题、探究与建构模型进行高中物理概念的有效教学. “问题、探究与建构”的过程就是创建一个学生熟悉的问题情境，引导学生通过观察、实践思考、交......
相关搜索：
