搜索筛选:
搜索耗时1.1831秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 17 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：单云德,,
来源：基础教育 年份：2008
“初中语文学生书面作业资源的价值提升”是闵行区级重点课题“初中浯文课堂学生资源价值提升策略研究”的一个案例。本课题研究是将初中语文课堂教学中呈现的“学生资源”作...
[期刊论文] 作者：单云德,,
来源：基础教育 年份：2008
"教研员"顾名思义是做教学研究工作的人员,理应成为学科教学的骨干,教研、教改的带头人以及一线教师教学研究的合作伙伴和知己。不过,在不同人的心目中,对"教研员"工作方...
[期刊论文] 作者：单云德,
来源：湖南教育 年份：2004
自上世纪80年代以来,人们一直在探索中小学作文教学的理念支撑、训练策略与教学方法。从三级作文训练、能力分类作文训练到诸如活动作文、游戏作文、童话作文、快乐作文、快...
[期刊论文] 作者：单云德,
来源：作文成功之路：高考冲刺（上） 年份：2004
用一两句话,说破题目的要义,就是所谓的"破题"。好的破题不仅仅是"说破题目的要义",还应该使主旨更集中深刻,思路更清晰流畅,材料更充实新颖。下面介绍几种常见的破题方法。...
[期刊论文] 作者：单云德,
来源：湖南教育 年份：2003
故事一个上小学三年级的小男孩,有一天上学迟到了,老师很生气,罚他当天打扫教室。放学后,小男孩忍着同学们“幸灾乐祸”的讥笑扫完了教室,他感到很委屈。从小到大,爸爸、妈妈...
[期刊论文] 作者：单云德,,
来源：湖南教育 年份：2006
阅读本应是一种体验。阅读主体在与文本对话的过程中，或共鸣，或质疑，这就是阅读体验，然而我们的阅读教学往往背离了体验。 表现之一，阅读的主宰权掌握在教师手中。以教师的分析取......
[期刊论文] 作者：单云德,
来源：现代教学 年份：2010
有选择地“开放”，就是要将教材的开放点确定在与语文素养有关的知识点、能力点，与学生兴趣点、障碍点、发展点相关的交汇点上。...
[期刊论文] 作者：单云德,,
来源：作文成功之路(高中版) 年份：2006
...
[期刊论文] 作者：单云德,,
来源：现代教学 年份：2010
《带着村庄上路》一文以内心独白式的笔触，袒露了自己对“村庄”的一番心路历程。文中不少句子看似矛盾，其实正是这看似矛盾的形式，提高了句子的表现力。那么如何准确理解这些句......
[期刊论文] 作者：单云德,,
来源：初中生优秀作文 年份：2011
...
[期刊论文] 作者：单云德,
来源：中小学管理 年份：2006
从2004年开始，我校通过建立项目工作站的形式实现项目管理。我作为领衔教师申请建立了初中语文“生命体验读与写”项目工作站，工作站的成员共5人。在一年多的建站实践中，我们以项目为驱动，逐步形成了一个自主学习、同伴互助和骨干引领相结合的实践性研究群体。同时，......
[期刊论文] 作者：单云德,,
来源：中小学管理 年份：2006
从2004年开始,我校通过建立项目工作站的形式实现项目管理。我作为领衔教师申请建立了初中语文“生命体验读与写”项目工作站,工作站的成员共5人。在一年多的建站实践中,我们...
[期刊论文] 作者：单云德,,
来源：中学生 年份：2004
某一类作文第一次看到,评价较高,同类的作文不断地出现,评价就会递减。这就是对作文高下的评判存在的“边际效应”。如何避免这种作文评价的“边际效应”呢?作者从立意、选材...
[期刊论文] 作者：单云德,,
来源：中华活页文选(教师版) 年份：2004
每一个生命都具有独一无二、别人无法取代的价值。然而,你体验到自己生命的独特并且将自己生命中的这一份独特付诸笔端了吗?写作需要生活,更需要对生活的体验。有些学生的习...
[期刊论文] 作者：单云德,
来源：中小学管理 年份：2004
教师的观念转变了参加“新基础教育”实验后,我校各方面的变化都很大。而在所有的变化中,教师观念的转变是最难能可贵的。变化之一:学生观变了。对此,我们可以用四句话来概括...
[期刊论文] 作者：李国兴, 单云德,,
来源：上海教育科研 年份：2004
教师学习与持续发展的原动力一、社会发展和教师专业知识、专业技能进入21世纪,科学以飞快的速度不断发展,人类对科技、人文的研究领域不断深入,并更加趋于专业化和精细...
[期刊论文] 作者：陈兴国,单云德,张明冈,
来源：中小学教师培训 年份：2001
我们运用现代的教育理念指导教育教学,开展研训一体化的师资培训,近年来取得了显著的效果.这种培训可以概括为五句话:以转变观念为前提,以学生本位为标尺,以撰写个案为基础,...
相关搜索：
