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[期刊论文] 作者：单柏烈,
来源：基础教育论坛·上旬 年份：2021
摘 要：在中国古代教育史上，书院教育的培养目标、教学方法和教育思想特色显著，其教学活动与学术相结合、启发诱导下的质疑问难、德育与治学相结合的教学特点，对当代中学历史教学从积极开展教学与学术研究、优化中学历史教学方法、发挥历史学科立德树人作用三个方面......
[期刊论文] 作者：单柏烈,
来源：亚太教育 年份：2021
爱国主义是对祖国的深厚情感,是民族生存进步的精神力量。党的十八大以来,新时代爱国主义教育被赋予了新的内涵。中学历史是爱国主义教育的重要载体,在教学中开展爱国主义教育,有利于培养中学生的爱国主义情感,成为合格的社会主义建设者和接班人。立足中学历史......
[期刊论文] 作者：单柏烈,
来源：山海经:教育前沿 年份：2021
中学阶段是学生历史思维形成时期,对学生进行正确的历史思维的培养,有利于学生历史学科素养的提升。在中学历史教学中,积极探索学生历史思维能力的培养路径,对学生全面客观的理解认识历史事件、历史现象和历史人物具有重要作用。本文从历史思维能力的思想内涵入......
[期刊论文] 作者：单柏烈,
来源：西部素质教育 年份：2021
文章首先论述了历史人物在中学历史教学中的意义,然后分析了历史人物在中学历史教学中的教育功能表现,最后提出了历史人物在中学历史教学中的利用策略,包括有针对性地选择典型历史人物史料、情境教学中深刻认识历史人物、将历史人物的思想和评价融入历史教学等......
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