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[会议论文] 作者：南江亭,
来源：第十六届中国科协年会 年份：2014
本文论述了如何运用科技创新的方式向青少年传递科技知识,培养青少年的创新能力.以及如何创新有本馆特色的教育发散思维,引领青少年的探索道路.科技教育的途径以学校教育为主...
[会议论文] 作者：南江亭,
来源：2015(河南·郑州)全国科技馆发展论坛 年份：2015
本活动教案是针对"光的色散"知识点，基于常设展厅展品，面向全体观众设计开发。教案采用了情景式的教学方法，以"求知"的形式开展，在科学辅导员的引导下，从一首儿歌中提出问点，为......
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