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[期刊论文] 作者：南赛月,
来源：科教文汇 年份：2009
1案例背景 初中数学的基础知识主要是初中代数、几何中的概念、法则、性质、公理、定理以及由其内容所反映出来的数学思想和方法。《课程标准》中把数学思想和方法视为数学的...
[期刊论文] 作者：南赛月,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2009
1案例背景初中数学的基础知识主要是初中代数、几何中的概念、法则、性质、公理、定理以及由其内容所反映出来的数学思想和方法。《课程标准》中把数学思想和方法视为数...
[期刊论文] 作者：南赛月,,
来源：初中数学教与学 年份：2015
在初中数学中,反比例函数的应用问题占有一定的地位,也往往是历年中考中必考且易出错的题目.笔者在初三复习时,与学生共同探讨一道错解题的过程中,发现了一个关于直线与双曲...
[期刊论文] 作者：南赛月,,
来源：新课程(上) 年份：2011
从“几何图形”引入片段设计的三次修改和教学比较认为,有效教学与有效设问息息相关,教学中,精心设计提问十分重要.通过三次教学修改,有三点体会:一是设问要注意宏观思维与微...
[期刊论文] 作者：南赛月,,
来源：中小学数学(初中版) 年份：2015
一、教材分析1.教材地位及作用.“几何图形”(浙教版)《数学》七年级上册第六章的第一节课,有必要让学生了解几何要研究的内容及这些内容在实际生活中的应用:让学生领会几何...
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