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[期刊论文] 作者：卜书前,
来源：文理导航 年份：2012
班主任是全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，因此，班主任要充满爱心地投入工作；要持之以恒地饱含热情和激情地投入工作；要不断地铸造自己高尚的人格，成为学生健康成长的一面旗帜，一盏航灯。而新的课程标准以培养学生的创新精神与实践能力为重点......
[期刊论文] 作者：卜书前,
来源：数学学习与研究 年份：2012
一个好的数学问题需要一个好的问题情境，一个好的问题情境对于理解新的数学概念、形成新的数学原理、产生新的数学公式都会有积极的促进作用. 而一堂好课，问题的提出必须能够让学生有的放矢，都能有所收获，有所启发. 因此，我们要建立合理的问题平台，注意问题的可操作性......
[期刊论文] 作者：卜书前,,
来源：新课程导学 年份：2012
数学课堂给人的印象向来是枯燥、抽象,与公式、字母、符号打交道的学科,很多学生在冗繁、机械的演算中,也逐渐失去了初学数学时的兴趣,从而导致数学教学效益的低下。而将多媒...
[期刊论文] 作者：卜书前,
来源：数理报（学习实践） 年份：2020
摘要：素质教育下，初中的教学活动中渗透德育，其通常对中学生综合素质的提升有着重要作用。因此，初中班主任在进行班级管理与教学时，注重德育渗透，并加强德育教学以及心理沟通，从而为初中生实现全方位发展奠定夯实的基础。基于此，本文主要对德育渗透的重要性进行分析，并提......
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