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[期刊论文] 作者：卜彦玲,
来源：中国农村教育 年份：2019
高中数学的教学不仅要重视学生数学成绩和知识的掌握,更要注重高中生学习的情感和态度,学生掌握了正确的数学学习方法,对待学习的态度就端正,数学成绩效能感就能提高。数学日...
[期刊论文] 作者：卜彦玲,,
来源：课程教育研究 年份：2017
“目标导学自主探究”将教学的过程变成“提出问题———自主探究———解决问题”的过程,转变成学生学习主动性不断生成、张扬、提升的过程。大胆地放手,凡是学生能说的、能...
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