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[期刊论文] 作者：卜金东,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2016
【内容摘要】在新课标要求中，教师需要根据每一位学生的特点以及学生间的个体差异，对学生实施因材施教，让每一位学生都能融入课堂并获得必需的数学学习。所谓分层教学，指教师根据学生的能力水平将学生分为不同的层次，对各层次的学生进行有针对性的教育。它面向全体学......
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