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[期刊论文] 作者：卞玉军,,
来源：教师 年份：2012
新《语文课程标准》要求：“教师应关注学生的个体差异，满足不同学生的学习需求，促使每一个学生得以全面发展。”本文从设计多样性作业、层次性作业、合作性作业、开放性作业、实......
[期刊论文] 作者：卞玉军,
来源：现代语文：中旬．教学研究 年份：2012
提问是语文课堂教学中最普遍，也是最重要的环节，是师生进行课堂互动交流的主要方式，是教师、学生和教材三者有机整合，培养学生创新能力和思维能力的重要纽带，同时又是提高语文教学......
[学位论文] 作者：卞玉军,
来源：中国科学院大学（工程管理与信息技术学院） 年份：2015
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