搜索筛选:
搜索耗时3.2816秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 10 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：占德杰,
来源：北京教育（普教版） 年份：2020
学校从2004年开始故宫课程开发的实践研究之路,历经故宫课外活动、研究性学习的故宫课程1.0版,构建故宫课程体系和全学科融合的故宫课程2.0版,再到具有模块化、信息化、社会...
[期刊论文] 作者：占德杰,,
来源：新课程评论 年份：2017
北京市第六十五中学作为一所完全中学,身处古都北京腹地,面对皇城根遗址公园,背靠故宫博物院,学生站在学校实验楼便可看见故宫的角楼和宫殿。在如此浓郁的传统文化氛围里,如...
[期刊论文] 作者：占德杰,
来源：北京教育·普教版 年份：2015
2014年9月，各种教育新闻报道中引人注目的有这样两条：一是北京市中小学从新学年起，每周至少有半天时间在校外上课;另一条是《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》的发布。针对“每周至少有半天校外上课”，我们为什么要这么做、如何实施、在实施过程中要注意......
[期刊论文] 作者：占德杰,
来源：新课程评论 年份：2021
习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话中指出:“要抓好青少年学习教育,着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事,厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感,让红色基因、革命薪火代代传承。”作为一名教育工作者,如何在自身学习党史过程中,组织开展好青少年党......
[期刊论文] 作者：占德杰,
来源：中小学信息技术教育 年份：2022
当前校本研修在内容和指导方向上注重学科专业，忽视教师整体素养，在教师的师德修养、职业精神、政治站位、学科视野、教育格局等方面出现弱化或缺失。指向首都“四个中心”城市战略定位的校本研修，以“实践—理论—实践”为路径，构建问题导向、任务驱动、协同开展的......
[期刊论文] 作者：占德杰,
来源：中国教育学刊 年份：2020
审视和思考特色高中建设对推动高中多样化特色发展非常必要。特色高中正在成为高中多样化特色发展的一种趋势。特色高中这一概念是高中多样化特色发展下的特定概念，可以从“特”在质量、学生、学段、课程、类型等方面来理解其内涵。特色高中是指在先进的教育思想......
[期刊论文] 作者：卜海燕, 占德杰,,
来源：北京教育(普教版) 年份：2018
学校把课程建设作为发展的重要抓手,坚持继承与创新相结合、校内与校外相结合的原则,建设三层次(基础型课程、拓展型课程、探究型课程)、四领域(人文与社会、科学与技术...
[期刊论文] 作者：占德杰, 朱娟,,
来源：北京教育(普教版) 年份：2004
场馆学习,是指在博物馆、科技馆、展览馆等非正式场合发生的学习。场馆学习能够显著提高学习者的认知、情感、交际和各种实践能力。北京市第六十五中学面临皇城根遗址公...
[期刊论文] 作者：占德杰,朱娟,,
来源：基础教育课程 年份：2017
从20世纪中期开始，非正式学习成为教育学和教育心理学研究的新领域。而场馆学习作为其中的一种重要形式，更是受到众多学者的关注。所谓场馆学习，是指在博物馆、科技馆、展览馆等......
[会议论文] 作者：宫颖, 占德杰,
来源：线上线下融通·课程教材创新——第五届中小学数字化教学研讨会论文集 年份：2020
如何利用信息技术手段提高教研活动的有效性,促进教师专业发展,再加上疫情特殊时期,开展"精准在线教研"的研究将会成为学校关注的一个焦点问题。精准教研中的最大"精准"在于教学行为的分析与评估,而衡量教研是否达到目标、在线教学是否有效,关键在于检测师生的......
相关搜索：
