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[期刊论文] 作者:卡力贝努尔·木台力甫,, 来源:记者观察 年份:2018
高校英语教师应以“以学生为本”作为教学的核心主体,在立足于现代教育理念的基础上,不断进行教学模式的创新与实践,为学生构建一个高效的、生态化的英语课堂.本文就如何构建...
[期刊论文] 作者:陈金, 卡力贝努尔·木台力甫,, 来源:传播力研究 年份:2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者:陈金, 卡力贝努尔·木台力甫,, 来源:课程教育研究 年份:2004
大学英语教学仍然存在单向"教授"现象,而忽略了学生作为个体应当发挥主观能动性的需要。本文通过具体案例来探索学习任务单在大学英语教学中的应用,并证实了其在改变课堂教育...
[期刊论文] 作者:陈金,卡力贝努尔·木台力甫,, 来源:海外英语 年份:2012
Chatting language is a unique phenomenon confined to the Internet.It is of great interest to a great number of re searchers.This paper is going to make a resear...
[期刊论文] 作者:卡力贝努尔·木台力甫,陈金,, 来源:新课程学习(中) 年份:2013
大学外语教学模式在高校教育教学中占据着很重要的地位,这与英语在国际语言中的地位是密切相关的。基于公共英语视角探索我国大学外语教学模式中存在的不足及需要提升的地方...
[期刊论文] 作者:陈金 卡力贝努尔·木台力甫, 来源:课程教育研究 年份:2018
【摘要】大学英语教学仍然存在单向“教授”现象,而忽略了学生作为个体应当发挥主观能动性的需要。本文通过具体案例来探索学习任务单在大学英语教学中的应用,并证实了其在改变课堂教育理念、教学目标、教学环境、教学过程及促进教学的有效转型等方面的价值。  ......
[期刊论文] 作者:周晓玲,卡力贝努尔·木台力甫,, 来源:金田 年份:2013
科技英语是一种比较规范的英语文献,它具有很强的学术性,风格上有严谨周密、句式严整、逻辑性强等特点。四字结构词语言简意赅,节奏整齐等特点在汉字中占据很重要的地位。在...
[期刊论文] 作者:卡力贝努尔·木台力甫,周晓玲,, 来源:金田 年份:2013
探析大学公共英语教育教学模式是一项具有实际意义的工作,合理构建一个教学模式不仅可以促进高校的全面发展,对于学生的成长也有非常大的帮助。在公共英语教学中,不同的教学...
[期刊论文] 作者:练丽娟 卡力贝努尔?木台力甫, 来源:教师·中 年份:2016
摘要:由于所处的社会环境与语言环境比较特殊,新疆少数民族学生在语言学习中经常会遇到很多难题。因此,在这类学生的教学中,教师必须在正视不同语言特点的基础上,针对学生三语习得障碍,采取有效的应对措施,借助教学方式的优化和策略的调整,帮助学生解决语言学习中的困难......
[期刊论文] 作者:卡力贝努尔·木台力甫 周晓玲, 来源:新校园·上旬刊 年份:2015
摘 要:课程改革正在深入开展,新课标要求“教师要善于激发学生的学习兴趣,创造性地开展多种形式的教学活动,努力形成教学个性”。大学外语教学因为长期受到传统教学模式的影响,教学过程只是以教师为中心,却忽视了对学生的创新能力和学习兴趣的培养,因此有很多学生表现......
[期刊论文] 作者:周晓玲 卡力贝努尔·木台力甫, 来源:新校园·上旬刊 年份:2015
摘 要:情境教学法一直是英语教学中常用的教学法。长期以来,虽然我国英语教师一直非常重视情境教学,但效果不佳,“哑巴英语”现象依然大量存在。本文对英语教学中采用情境教学法存在的问题进行分析,进而提出改进策略。   关键词:英语教学;情境教学法;问题;策略  ......
[期刊论文] 作者:成泉伟 梁莉 卡力贝努尔.木台力甫, 来源:北京电力高等专科学校学报 年份:2011
摘要:在英语网络教学中,如何培养大学生的自主学习能力已成为大家共同关心的话题。本文从自主学习的基本概念出发、分析了自主学习的必要性、可行性以及影响自主学习的因素等等。  关键词:自主学习;大学英语网络教学;学习策略  中图分类号:G42 文献标识码:A 文章编......
[期刊论文] 作者:梁莉,赵艳,古丽葛娜·阿合塔莫娃,卡力贝努尔·木台力甫,, 来源:新疆医科大学学报 年份:2007
引导学生进行有效的英语自主学习,既是大学英语教学的目标,也是提高大学英语教学效果的主要手段。新疆医科大学经过两个学期的大学英语网络自主学习实践,形成了具有特色的“...
[期刊论文] 作者:梁莉,练丽娟,赵艳,古丽葛娜·阿合塔莫娃,卡力贝努尔·木台力甫,, 来源:新疆医科大学学报 年份:2008
20世纪90年代以来,随着教育观念的更新,关注学生作为学习主体及其学习过程的各种因素的研究蔚然成风并取得了一定成果。在课程教学中培养学生自主学习能力已经成为教学改革中...
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