搜索筛选:
搜索耗时1.7647秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 15 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：卢卓元,,
来源：和田师范专科学校学报 年份：2009
《醒世姻缘传》中描写了一大批形色各异的女性,学界中人对薛素姐的形象论者颇多。薛素姐的突出首先表现在她的悍恶个性上,而背后的原因正在于封建社会长期以来一夫多妻制的弊...
[期刊论文] 作者：卢卓元,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2012
明清小说中妒妇成群,多重其妒、悍的行为、言语的描写,少于刻画其心理活动。将其分类研究更能有利于揭示其作为和男性平等的社会性别之性格类型和心理状态。按照其日常生活中...
[期刊论文] 作者：卢卓元,,
来源：陕西广播电视大学学报 年份：2012
明清小说中妒妻悍妇成群,她们因有别于其他传统女性的独特行为而备受作者和当时读者谴责。把妒妻悍妇与文学作品中的后妃、佳人、节妇和寡母形象作对比,可发现,所谓妒妇也是...
[期刊论文] 作者：卢卓元,
来源：文教资料 年份：2010
明清小说中的妒妇形象可谓异军突起，蔚为大观．现有的研究成果多数从社会经济的影响、一夫多偶的婚姻制度等角度入手．分析妒妇产生的各种原因，多没有站在妒妇本身的立场。去看妒妇......
[期刊论文] 作者：卢卓元,,
来源：西安欧亚学院学报 年份：2009
《牡丹亭》就像春天百花园里的一株奇葩，在中国的文学史上永葆青春。从她产生的那天起，研究她的论文浩如烟海，但鲜有从关学角度去研究。从美学命题中的深情和妙赏角度探讨了《牡......
[期刊论文] 作者：卢卓元,,
来源：西安欧亚学院学报 年份：2011
课堂教学是应用文写作教学改革的关键环节，因此，精心组织课堂，利用多种教学手段和多种教学方法，成功把握课堂效果，是吸引学生接受并认真学习应用文写作的重中之重。在课堂教学中，要......
[期刊论文] 作者：卢卓元,,
来源：西安欧亚学院学报 年份：2007
我国上古神话体现了悲剧美和崇高美的美学特征。这种美学特征主要体现在创世神话、始祖神话和英雄神话中。它的不少故事,带有悲剧色彩,甚至是悲剧性的。鲧禹治水、精卫填海、...
[期刊论文] 作者：卢卓元,
来源：学园 年份：2011
张爱玲的作品氛围是荒凉的,但她的情感基调是怀旧的,也是颓废和没落的.这来源于她那曾经显赫的、繁华的而又在时代的大破坏中遭遇沉沦和没落的家世背景.张爱玲一方面在时代浪...
[期刊论文] 作者：相金妮,卢卓元,,
来源：文化创新比较研究 年份：2018
在信息迅捷的当下,高校学生的阅读与写作状况如何?不妨从民办高校的部分学生的问卷调查情况着手,具体分析民办高校部分学生“厌读怕写”的原因,并力求针对现状分析提出能够有...
[期刊论文] 作者：张小虎,李笃峰,卢卓元,,
来源：无线互联科技 年份：2015
随着网络视频公开课开放教育资源的普及共享,＂爱课程＂网络视频课日益受到广大高校师生的欢迎,对改变其学习方式,激发其学习热情,进而深化高校课堂教学改革产生了重要的积极作用......
[期刊论文] 作者：张小虎,相金妮,卢卓元,
来源：中国证券期货 年份：2011
BB系统作为一个应用广泛的网络教学平台,挑战着传统的学习模式,在促进通识教育学习方面呈现出许多新特征。本文从BB网络系统学习模式的理论依据出发,从基本特征、问题思考方...
[期刊论文] 作者：张小虎,相金妮,卢卓元,
来源：西安欧亚学院学报 年份：2012
随着现代科技的迅猛发展,网络技术逐步渗透到人类生活的各个领域。BB系统作为一个应用广泛的网络教学平台,挑战着传统的学习模式,在促进通识教育学习方面具有显著的优势,呈现...
[期刊论文] 作者：卢卓元 潘珊珊 刘颖,
来源：陕西教育·高教版 年份：2021
[摘 要]“新工科人才”是适应并满足未来新兴产业和新经济需要、具有更强实践能力、创新能力、国际竞争力的高素质、复合型人才。在通专融合背景下，可以通过构建“大写作”课程体系，从一门课程演变为一个系统来培养和提升新工科人才的写作能力。首先，建立一支跨领......
[期刊论文] 作者：张小虎 李笃峰 卢卓元,
来源：无线互联科技 年份：2015
摘要：随着网络视频公开课开放教育资源的普及共享，“爱课程”网络视频课日益受到广大高校师生的欢迎，对改变其学习方式，激发其学习热情，进而深化高校课堂教学改革产生了重要的积极作用。论文在对“爱课程”网络视频公开课的基和情况进行阐释的基础上，结合一门“名家名......
[期刊论文] 作者：卢卓元,刘婉妮,赵向梅,
来源：山西青年 年份：2022
本文以某高校某分院148位教师连续三个学期的学生评教与同行督导评教数据为研究对象,通过对比研究,发现学生视角和管理视角下的教学评价存在巨大差异.主要表现在问卷测评重点、评分影响因素以及公允性等方面,从而引发单纯表现为数字的教学评价是否能真正代表教......
相关搜索：
