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[期刊论文] 作者：卢学信,
来源：体育风尚 年份：2020
摘要：本文主要运用文献资料法，教学实验法，数理统计法，经过实践研究，对比分析发现分材教学法在提高教学效率，提高学生兴趣，增强学生身体素质，促进学生发展方面较传统的分组教学，有明显的效果。但对教师的教学业务能力提出了更高的要求，对教学分组，教学导向，课堂评价体系提出......
[期刊论文] 作者：卢学信,,
来源：读与写 年份：2020
笔者以青海省民和第二高级中学为例，分析该校男生引体向上的基本情况，并结合学校实际情况给出提升男生上肢力量的学练策略：分层练习，螺旋上升，确保共同提高；循序渐进，消除畏难心理；落......
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